Xây dựng quy trình chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học ở tiểu học và vận dụng vào một số...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hoàng YếnTác giả, Chu, Trọng TuấnNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

LỒNG GHÉP KIẾN THỨC THÔNG TIN VÀO BÀI GIẢNG TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC: THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP

Thông tin tác giả: Phạm, Xuân Hoàn
Thông tin xuất bản: H.: ĐHHN 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY-HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠ

Thông tin tác giả: PGS.TS Phạm Xuân Hậu, CN.Phạm Văn Danh
Thông tin xuất bản: Viện Nghiên cứu Giáo dục - ĐHSP TP.HCM 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Áp dụng kỹ thuật khai thác đồ thị vào bài toán phân loại bằng văn bản

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Phát hiện và xử lý va chạm trong các hệ thống thực tại ảo và ứng dụng vào bài toán "An toàn giao...

Thông tin tác giả: Phạm, Thế Anh
Thông tin xuất bản: ĐHCN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Nâng cao hiệu quả quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường tiểu học huyện...

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Thúy Hà
Thông tin xuất bản: Tạp chí Thiết bị Giáo dục Việt Nam 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hoa Sen

Bài giảng Tin học đại cương – Bài 2: Kiểu dữ liệu và biểu thức trong C

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Tìm hiểu Clementine, áp dụng vào bài khai phá dữ liệu thống kê dân số

Thông tin tác giả: Phạm, Ngọc Hùng
Thông tin xuất bản: Đại học Dân lập Hải Phòng 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Một giải thuật Tri-train chỉnh sửa và ứng dụng vào bài toán phân lớp câu hỏi

Thông tin tác giả: Nguyễn, Minh Hải
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Thực trạng và một số giải pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực dạy nghề cho giáo viên dạy thực...

Thông tin tác giả: ThS. Trương Đại, Đức
Thông tin xuất bản: 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Thực trạng và một số giải pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực dạy nghề cho giáo viên dạy thực...

Thông tin tác giả: ThS. Trương Đại, Đức
Thông tin xuất bản: 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thực trạng và một số giải pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực dạy nghề cho giáo viên dạy thực...

Thông tin tác giả: ThS. Trương Đại, Đức
Thông tin xuất bản: 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nghiên cứu giải thuật học cộng tác (Co-training) và ứng dụng vào bài toán khai phá quan điểm

Thông tin tác giả: Võ, Văn Thưởng
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phương pháp phân tích thiết kế hướng đối tượng và ứng dụng vào bài toán quản lý

Thông tin tác giả: Trần, Thị Kiều Dung
Thông tin xuất bản: Đại học Dân lập Hải Phòng 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Tìm hiểu mô hình miền chuyên biệt và ứng dụng vào bài toán chuyển đổi dữ liệu cước

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Dũng
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ở trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt nhìn từ thực tế dạy...

Thông tin tác giả: Lữ, Thị Anh Thư
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Ứng dụng kiến thức hướng dịch vụ vào quy trình sản xuất và cung cấp tin của thông tấn xã Việt Nam

Thông tin tác giả: Phạm Đức Thịnh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa Hà Nội 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Ứng dụng phương pháp hướng đối tượng vào giải một số bài toán trong chương trình tin học phổ thông Mã số: CS2016-SP-07

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

"Sơ đồ hóa kiến thức" trong giảng dạy học phần lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam ở các trường đại học...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Như.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Nâng cao chất lượng các hình thức dạy học sau bài giảng ở các trường Đại học trong quân đội

Thông tin tác giả: Trịnh, Hùng Thanh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội