Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong...

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm 2020
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG BÀI...

Thông tin tác giả: ĐỒNG, THỊ PHÚC
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tổ chức dạy học bài Từ ngữ tiếng Việt cho học sinh trường Dự bị Đại học Dân tộc theo hướng phân hóa...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phương Linh
Thông tin xuất bản: H.: Trường Đại học Giáo Dục 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 6 TRONG DẠY HỌC NHÓM BÀI TỪ...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Sử dụng bài giảng trong dạy ngữ pháp tiếng Anh tại trường Đại học Giao thông Vận tải- thực tế và...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị QuyênTh.SChủ nhiệm đề tài
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Giao thông vận tải

Phương pháp giải bài tập về xác định công thức phân tử hợp chất hữu cơ trong giảng dạy hóa học ở...

Thông tin tác giả: Lê Thị Thu Hằng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

XÂY DỰNG BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG DẠY HỌC MÔN KHTN – LỚP 6

Thông tin tác giả: ĐỖ, THỊ HỒNG NỞ
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương "từ trường" - vật lý 11 : Ngành: LL&PP dạy học bộ môn vật lý /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Sáng tác một số bài văn vần dạng thức đồng dao hỗ trợ dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học...

Thông tin tác giả: Trần Thị Hiến
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Rà soát, kiểm tra trong tình huống giải các bài toán phỏng thực tiễn ở các trường phổ thông trung học: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Tú Vy
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tổ chức tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tự lực chiếm lĩnh kiến thức khi giảng dạy một số bài học của chương trình từ trường lớp 11 – PTTH: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Vật lý chuyên ngành...

Thông tin tác giả: Trần Thị Thanh Trúc
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng bài giảng điện tử để giảng dạy môn Tin học văn phòng ở trung tâm Ngoại ngữ - Tin học...

Thông tin tác giả: Vũ Thị Yến
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Xây dựng các bài hướng dẫn thực hành nhập môn ngành tự động hoá phục vụ dạy học trực tuyến

Thông tin tác giả: Phạm, Duy Dưởng, Phạm, Thanh Phong, Phan, Thị Thanh Vân, Đỗ, Hoàng Ngân Mi
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật - Đại học Đà Nẵng

Vai trò của nhà nước trong việc thúc đẩy hoạt động đầu tư mạo hiểm – kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Vân Anh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thanh Thủy
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Hà Nội 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh Trung học Phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Ly Na
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM; 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần vô cơ (hóa học 9) theo hướng phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trung học cơ sở : Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục / Trương Thị Hồng...

Thông tin tác giả: Trương, Thị HồngTác giả, Lê, Văn NămPGS. TSNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Nghiên cứu thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề cho môn điện tử công suất tại...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Hạc
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Biện pháp hướng dẫn học sinh tự học các bài ca dao trong chương trinh lớp 10 THPT : Phương pháp dạy học Văn /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thiết kế bài giảng điện tử trong giảng dạy môn Tin học đại cương tại trường Cao đẳng nghề Việt -Xô số 1, Vĩnh Phúc.

Thông tin tác giả: Hà Văn Tình
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội