Giáo trình tin học đại cương : Biên soạn theo khung chương trình của Bộ Giáo Dục - ĐàoTạo dành cho...

Thông tin tác giả: Chu, Tất Bích San, Đinh, Nguyễn Anh Dũng.., Hoàng Kiếm, Nguyễn, Tô Châu, Nguyễn, Minh Tuấn.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của giáo viên bộ môn ở các trường Trung học phổ...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Tiên
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo trình Kỹ thuật điện tử (dùng cho chuyên ngành cơ)

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Thước
Thông tin xuất bản: Hà Nội 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

Một số giải pháp mở rộng cho vay đầu tư của nhà nước tại sở giao dịch I - Ngân hàng Phát triển Việt Nam

Thông tin tác giả: Phạm Đức Toàn
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Quan niệm "Lễ" của Khổng Tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bình Định hiện nay

Thông tin tác giả: Lê, Xuân Cảm
Thông tin xuất bản: Trường ĐHKT - ĐHĐN 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Quan điểm về giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỷ của giáo viên mầm non tại Hà Nội năm 2019

Thông tin tác giả: Đàm Trọng Anh Vũ
Thông tin xuất bản: Tạp chí Nghiên cứu Y học 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thăng Long

Đánh giá hiệu quả của công tác giao, cho thuê đất cho các doanh nghiệp trên địa bàn huyện Đại Từ...

Thông tin xuất bản: Đại học Nông lâm 2018
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tiếng Anh ở Việt Nam

Thông tin tác giả: Thái, Thị Cẩm Trang
Thông tin xuất bản: HNUE JOURNAL OF SCIENCE 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hoa Sen

Thẩm định phương án sử dụng tài sản công để thanh toán cho nhà đầu tư dự án xây dựng chuyển giao...

Thông tin tác giả: Hoàng, Yến
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Nâng cao tính tự chủ của người học: Vai trò quan trọng của giáo viên = Promoting learner autonomy...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Quang Vịnh., Nguyễn, Hồng Giang.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Tư tưởng Hồ Chí Minh về trách nhiệm đạo đức của nhà giáo

Thông tin tác giả: Lê, Thị Ngọc Hoa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hoa Sen

Giải pháp huy động và tổ chức quản lý,sử dụng nguồn tài chính phục vụ sự phát triển công tác đào tạo ở Bắc Giang

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Tiến
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Tìm hiểu phạm trù lễ trong luận ngữ của Khổng Tử và ý nghĩa của nó trong việc giáo dục đạo đức cho...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn ThưởngTác giả, Nguyễn,Trường SơnThs.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh THPT của tỉnh Cao Bằng

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thanh Thúy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Nghiên cứu xây dựng thuật toán tự động tính khối lượng nạo vét cho các dự án nạo vét luồng và khu nước của cảng

Thông tin tác giả: Nguyễn, Xuân Thịnh, Bùi, Minh Thu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Chính sách Tài nguyên Giáo dục Mở Toàn diện Quốc gia iOER của Malaysia

Thông tin tác giả: Lê, Trung Nghĩa
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Viện Nghiên cứu và Phát triển Tri thức số

Khả năng sinh lời của các công ty cổ phần niêm yết tại Sở Giao dịch chứng khoán thành phố Hồ Chí Minh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Cẩm Tú
Thông tin xuất bản: Đại học Tây Đô 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tây Đô

Ảnh hưởng "Tâm" trong Phật giáo đối với tư duy của người Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: Ngô, Thị Lan Anh
Thông tin xuất bản: Viện Nghiên cứu Phật học Việt Nam 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Quan điểm của Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cho thanh niên và vận dụng vào điều kiện hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thu Trang
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Vai trò của giáo dục âm nhạc trong việc phát huy tính tích cực cho trẻ Mầm non từ 5 đến 6 tuổi

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Ngọc Hà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội