Vê mô đun thỏa mãn điều kiện (C2) : Luận văn Thạc sĩ Đại số và lí thuyết số: 60.46.01.04 / Nguyễn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị HươngTác giả, Hoàng, Đình HảiNg.h.d.TS, Ngô, Sỹ TùngPGS.TSNg.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Một số giải pháp quản lý hoạt động thực tập lâm sàng của sinh viên Điều dưỡng trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa ở Bệnh viện đa khoa tỉnh : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục / Hà Thị Hương; Ng.h.d.: PGS.TS...

Thông tin tác giả: Hà, Thị HươngTác giả, Ngô, Sỹ TùngPGS.TSNg.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Một số giải pháp thúc đẩy phát triển kinh tế tư nhân ở Việt Nam trong bối cảnh mới

Thông tin tác giả: Phan, Thị Thùy Trang
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Năng lực đọc hiểu của học sinh so với yêu cầu của người đọc độc lập: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Huyền Trang
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Các tham số định tâm trong dạy học thống kê ở lớp 10: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Tú Hạnh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông ở huyện Bác Ái...

Thông tin tác giả: Trần, Việt QuốcTác giả, Ngô, Sỹ TùngNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục kĩ năng sống ở các trường tiểu học huyện Đô Lương tỉnh...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hồng VânTác giả, Ngô, Sỹ TùngNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phước HảiTác giả, Ngô, Sỹ TùngPGS.TS.Người hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Mô hình hóa trong dạy học hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn lớp 10: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Thông tin tác giả: Tạ Thị Tú Anh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

GIÁO ÁN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Dạy học nội dung "Tập hợp các số tự nhiên" theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học cho...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Minh Huệ, Thái Thị NgaTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Một số biện pháp quản lý nhằm phát triển Trung tâm học tập Cộng đồng trên địa bàn huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục / Đinh Thái Bình; Ng.hd.: PGS.TS. Ngô Sỹ Tùng

Thông tin tác giả: Đinh, Thái BìnhTác giả, Ngô, Sỹ TùngPGS.TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Một số biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn các trường trung học phổ thông huyện Chợ Gạo, tỉnh Tiền Giang : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục / Triệu Văn Hoàng; Ng.h.d.: PGS.TS Ngô Sỹ Tùng

Thông tin tác giả: Triệu, Văn HoàngTác giả, Ngô, Sỹ TùngPGS.TSNg.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thế DânTác giả, Ngô, Sỹ TùngPGS. TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đối tượng chữ ở bước chuyển từ số học sang đại số trong dạy học Toán bậc trung học cơ sở: Luận văn...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Phượng Hằng
Thông tin xuất bản: Trường ÐHSP Tp.HCM. 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Triết lý của Khổng Tử về phương pháp giáo dục

Thông tin tác giả: Lê, Kinh Nam
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu. Khoa khoa học cơ bản 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh của Bộ giáo dục & đào tạo

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Bồi dưỡng cho học sinh năng lực tự đánh giá kết quả học tập nội dung “Số thập phân – Các phép tính...

Thông tin tác giả: Đỗ, Hùng Nghĩa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Đào tạo giáo viên tiểu học về bước chuyển từ phân số như là "những phần bằng nhau rút ra từ đơn vị...

Thông tin tác giả: Phạm Ngọc Bảo
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh