Nguyễn Du và Truyện Kiều trong đổi mới dạy học hiện nay.

Thông tin tác giả: Lê, Thu Yến
Thông tin xuất bản: Nghiên cứu Văn học 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Trao đổi về đổi mới phương pháp đào tạo trong giai đoạn hiện nay

Thông tin tác giả: Trần, Hữu Huỳnh
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Giải pháp thúc đẩy chuyển đổi số trong sản xuất nông nghiệp Đồng bằng Sông Cửu Long theo hướng bền vững

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hồng Gấm
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Nam Cần Thơ 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nam Cần Thơ

HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Thông tin tác giả: ĐINH, QUỐC KHÁNH
Thông tin xuất bản: ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

Các bài toán biên đối với hệ Hyperbolic mạnh trong hình trụ với đáy là miền có điểm conic trên...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Mạnh Hùng, Biên tập Nguyễn, Tiến Trung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Hiệp định Thương mại Tự do Việt Nam - Vương quốc Anh và Bắc Ailen (UKVFTA) : Đòn bẩy trong thúc đẩy...

Thông tin tác giả: Minh, Thư
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Những nội dung trọng tâm về ứng dụng công nghệ thông tin và thúc đẩy chuyển đổi số trong ngành Kiểm...

Thông tin tác giả: Nhiếp, Văn Ngọc, Phạm, Tiến Thắng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Một vài vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công tác đội TNTP Hồ Chí Minh

Thông tin tác giả: Nguyễn Chí Gót
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

在ベトナム民間日本語教育機関における学習者の発音能力の 向上に対するピア・フィードバックの影響 : ―高低アクセントに焦点を当てて =Ảnh hưởng của hoạt động Peer Feedback đối với việc nâng cao năng lực phát âm của học viên các cơ sở đào tạo Nhật ngữ tư nhân tại Việt...

Thông tin tác giả: Ngô, Thị Kiều Nga.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Chuyển đổi số trong giảng dạy giáo dục thể chất tại trường cao đẳng Lý Tự Trọng TP.HCM = Shifting...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Mạnh Phương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Sự chuyển đổi hệ thống biểu đạt trong dạy học hàm số ở lớp 12: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục chuyên...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hồng Duyên
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phương pháp số trong giảng dạy vật lý đại cương

Thông tin tác giả: Đinh Nguyễn Trọng nghĩa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công Thương Thành phố Hồ Chí Minh

Lựa chọn và sử dụng bài tập nhằm phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên trong dạy học...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thùy Dương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Xây dựng đời sồng văn hóa ở cơ sở của quận Ngô Quyền, Hải Phòng trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp...

Thông tin tác giả: Lê, Như Hải
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Thực trạng kiến thức về tiêm chủng của các bà mẹ có con dưới 1 tuổi tại phường Tứ Minh, Hải Dương, tháng 12 năm 2018

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Nga, Phạm, Thị Ngân
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Một số biện pháp đẩy mạnh quan hệ thương mại biên giới Việt - Trung trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Hồng
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Đổi mới phương pháp giảng dạy trong đào tạo đại học chính quy :

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

Thúc đẩy tiến trình tự do hoá chuyển đổi Việt Nam đồng (VND)

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trọng Tài
Thông tin xuất bản: 2011
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Thúc đẩy tiến trình tự do hoá chuyển đổi Việt Nam đồng (VND)

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trọng Tài
Thông tin xuất bản: 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Từ mượn tiếng Anh trong tiếng Hán (đối chiếu với hiện tượng tương ứng trong tiếng Việt)

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Hương Trà
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2022
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh