Mã hóa thông tin trong bài toán xác thực văn bằng :Luận văn Thạc sĩ Máy tính /Đoàn Văn Thanh ; Đỗ...

Thông tin tác giả: Đoàn, Văn Thanh, Đô, Năng Toàn,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Một số phương pháp giảng dạy thực hành máy tính

Thông tin tác giả: Nguyễn Thanh Hương
Thông tin xuất bản: 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Lang

Nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Mỏ - Địa chất

Thông tin tác giả: Đoàn, Thuý Nga
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Tín ngưỡng truyền thống Việt Nam : Hỏi - Đáp / Đoàn Triệu Long

Thông tin tác giả: Đoàn Triệu Long
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Vận dụng công nghệ dạy học hiện đại vào dạy học thực hành ngành Cơ khí - Chế tạo máy theo phương pháp Angorit hoá

Thông tin tác giả: Thành Thị Phương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

A STUDY OF TEACHER ROLES IN SPEAKING CLASSES AT ENGLISH DEPARTMENT AT HUFL: TEACHERS' PERCEPTIONS & PRACTICES, AND STUDENTS' EXPECTATIONS : Nghiên cứu về các vai trò của giáo viên trong các lớp dạy nói tịa khoa Tiếng anh Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế: Nhận thức của giáo viên & thực tế và sự mong đợi...

Thông tin tác giả: Phạm, Duy Tân, Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Huế, Phạm, Hồng AnhSupervision
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hoá học : Phương pháp dạy học Hóa học tập III /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa. T.3 Tập 3 Phương pháp dạy học hoá học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển làng nghề thêu ren truyền thống trên địa bàn huyện Thường Tín, Hà nội

Thông tin tác giả: Đào Thị Kim Thanh
Thông tin xuất bản: Học viện Nông nghiệp Việt Nam 2024
Nguồn tài liệu: Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Exploring pre-service EFL teachers' TPACK and technological integration into teaching practice : Nghiên cứu kiến thức nội dung sư phạm và công nghệ (TPACK) và ứng dụng công nghệ trong giảng dạy của sinh...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thục Nhi, Trường Đại học ngoại ngữ - Đại học Huế, Nguyễn, Ngọc Bảo ChâuPh.DSupevisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

EFL students' perception and practices of collaborative writting in tertiary academic writting classrooms = Nhận thức và việc thực hành viết luận theo nhóm của sinh viên ở bậc đại học

Thông tin tác giả: Trần Thị Mỹ Hảo
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quy Nhơn

HUFLIS ENGLISH-MAJORED SOPHOMORES' PERCEPTIONS AND DELIVERY OF PEER FEEDBACK IN ENGLISH SPEAKING CLASSES : NHẬN THỨC VÀ THỰC HIỆN “PHẢN HỒI ĐỒNG ĐẲNG” TRONG LỚP HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH / Phan Phúc Nhật...

Thông tin tác giả: Phan, Phúc Nhật Ly, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, Phan, Quỳnh NhưSupervisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

TEACHERS’ PERCEPTIONS AND PRACTICES OF PROJECT-BASED LEARNING IN TEACHING SPEAKING SKILL AT SOME HIGH SCHOOLS IN QUANG BINH PROVINCE : Nhận thức và thực tế sử dụng phương pháp dạy theo dự án của giáo...

Thông tin tác giả: Võ, Thị Lệ Hằng, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, Trần, Quang Ngọc ThúySupevisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

INVESTIGATING TEACHERS' PERCEPTIONS AND IMPLEMENTATION OF PROJECT-BASED LEARNING IN THE NEW ENGLISH TEXTBOOK SERIES AT UPPER-SECONDARY SCHOOLS IN QUANG TRI : Điều tra nhận thức và việc thực hiện dạy học dự án theo sách giáo khoa mới của giáo viên Trung học phổ thông ở Quảng trị / Dương Đức Bút...

Thông tin tác giả: Dương, Đức Bút, Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Huế, Trương, Bạch LêSupervision
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Thách thức của giảng viên đại học về phương pháp giảng dạy trong cuộc cách mạng công nghệ 4.0

Thông tin tác giả: Quách Tố Trinh:
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Vận dụng quan điểm khoa học hiện đại vào giảng dạy một số kiến thức vật lý ở trường PTTH: Luận văn tốt nghiệp

Thông tin tác giả: Lê Thị Mỹ Thương
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thông tin học / Đoàn Phan Tân

Thông tin tác giả: Đoàn, Phan Tân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

EFL TEACHERS' PERCEPTIONS AND PRACTICES OF TEACHING INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN ENGLISH LESSONS AT SOME HIGH SCHOOLS IN QUANG BINH PROVINCE : Nhận thức và thực hành của giáo viên Tiếng anh về dạy năng lực giao tiếp liên văn hóa trong bài học tiếng anh tại một số trường trung học phổ...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Ánh Dương, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, Trần, Quang Ngọc ThúySupevisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Vận dụng quan điểm dạy học tích cực vào môn Đo lường điện tại Trường trung học Kỹ thuật Thực hành...

Thông tin tác giả: Hoàng Thục Quyên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

An investigation into teachers' perceptions and practice of using chants to teach pronunciation at some primary schools in Hue city : Điều tra nhận thức của giáo viên và thực tiễn sử dụng giai điệu bài...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Khoa Ngọc Ánh, Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Huế, Trương, Bạch LêSupervisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế