Tìm kiếm thay thế:
phuong thuc » phuong thao (Mở rộng tìm kiếm)
truong tien » truong tieu (Mở rộng tìm kiếm), trong tien (Mở rộng tìm kiếm), truong bien (Mở rộng tìm kiếm)
tien luong » tien dung (Mở rộng tìm kiếm)
luong doi » luong dao (Mở rộng tìm kiếm)
doi thu » doi thua (Mở rộng tìm kiếm), doi tu (Mở rộng tìm kiếm), voi thu (Mở rộng tìm kiếm)
bo thu » bi thu (Mở rộng tìm kiếm), do thu (Mở rộng tìm kiếm), co thu (Mở rộng tìm kiếm)
phuong thuc » phuong thao (Mở rộng tìm kiếm)
truong tien » truong tieu (Mở rộng tìm kiếm), trong tien (Mở rộng tìm kiếm), truong bien (Mở rộng tìm kiếm)
tien luong » tien dung (Mở rộng tìm kiếm)
luong doi » luong dao (Mở rộng tìm kiếm)
doi thu » doi thua (Mở rộng tìm kiếm), doi tu (Mở rộng tìm kiếm), voi thu (Mở rộng tìm kiếm)
bo thu » bi thu (Mở rộng tìm kiếm), do thu (Mở rộng tìm kiếm), co thu (Mở rộng tìm kiếm)
161
Thông tin tác giả: Đào, Thủy Tiên, Đỗ, Thu HàHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề:
“...Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Click để truy cập toàn văn
text
162
Thông tin tác giả: Hoàng, Thảo
Thông tin xuất bản: số 3/2016- tạp chí khoa học công nghệ Nghệ An 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
Chủ đề:
“...Hoàng Thị Thu Phương...”Thông tin xuất bản: số 3/2016- tạp chí khoa học công nghệ Nghệ An 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
Click để truy cập toàn văn
Bài trích
163
Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Luyến
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương
Chủ đề:
“...Phương pháp giảng dạy...”Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
164
Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học và nhận thức của giảng viên về phương pháp dạy học bằng sơ...
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Phương Oanh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng
Click để truy cập toàn vănThông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng
Click để truy cập toàn văn
Bài trích
165
Thông tin tác giả: Vũ, Thị Phương Thảo.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội
“... tầm quan trọng của động lực học tập đối với kết quả học tập của sinh viên vì nó xác định mức độ tích...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội
Click để truy cập toàn văn
text
166
Thông tin tác giả: Đồng Bính Bảo Tác giả
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh
Click để truy cập toàn vănNguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh
text
167
Thông tin tác giả: Lê, Thị Kim Hạnh.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội
Click để truy cập toàn vănNguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội
text
168
Thông tin tác giả: Đặng, Ngọc ThuTác giả, Nguyễn, Văn ThuậnTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh
Chủ đề:
“...Phương pháp giảng dạy môn Toán...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh
Click để truy cập toàn văn
text
169
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy logic cho...
Thông tin tác giả: Trần, Thị Lan PhươngTác giả, Nguyễn, Thị SửuPGS.TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh
Chủ đề:
“...Phương pháp giảng dạy...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh
Click để truy cập toàn văn
text
170
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học chương Cacbohiđrat - Hóa học 12...
Thông tin tác giả: Cao, Thị Thủy Bích, Nguyễn, Thị Sửu,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề:
“...Phương pháp dạy học...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Click để truy cập toàn văn
text
171
Thông tin tác giả: Trường Đại học Hà Nội. Khoa tiếng Nhật., Nguyễn, Phương Dung, Hoàng, Thị Luận, Phạm, Thị Thanh Hoa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội
Chủ đề:
“...Phương pháp giảng dạy...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội
Click để truy cập toàn văn
text
172
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thu Trang, Đào, Thị Việt AnhHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề:
“...Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Click để truy cập toàn văn
text
173
Thông tin tác giả: Triệu, Thị Huyền, Đỗ, Huy QuangHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề:
“...Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Click để truy cập toàn văn
text
174
Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Sáo
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Chủ đề:
“...Phương pháp dạy học...”Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn văn
LUẬN VĂN THẠC SĨ
175
Thông tin tác giả: Đỗ Thị Hồng Minh, Đỗ Thị Hồng MinhTSChủ biên, Nguyễn Thị Thanh Vân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng
Chủ đề:
“...Phương pháp dạy học...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
cartographic
176
Thông tin tác giả: Nguyễn, Hoàng Giang, Trần, Kiều Nga
Thông tin xuất bản: Đại học Tây Đô 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tây Đô
Chủ đề:
“...Trường Đại học Tây Đô...”Thông tin xuất bản: Đại học Tây Đô 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tây Đô
Click để truy cập toàn văn
Bài trích
177
Dạy học tri thức phương pháp thông qua dạy học vectơ và tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh lớp 9...
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
text
178
Giáo trình phương pháp khám phá môi trường xung quanh : Dành cho sinh viên ngành giáo dục mầm non...
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Xuân, Nguyễn Thị Thanh, Hoàng Thị Oanh
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương
Chủ đề:
“...Phương pháp giảng dạy...”Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
179
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hằng, Nguyễn, Thị SửuHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề:
“...Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Click để truy cập toàn văn
text
180
Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Ngọc Châu, Đỗ, Thị Tố NhưHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề:
“...Phương pháp dạy học Sinh học...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Click để truy cập toàn văn
text