CỔNG THÔNG TIN TRUNG TÂM KẾT NỐI TRI THỨC SỐ

1

Gợi động cơ và hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học chương: "Phương pháp tọa độ trong không...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”

text

2

Dạy học khám phá thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm, thực hành tạo động cơ và hứng thú cho...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Phương Mai
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

3

Dạy học khám phá thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm, thực hành tạo động cơ và hứng thú cho...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Phương Mai
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

Bài trích

4

Mối quan hệ giữa áp lực công việc, chính sách duy trì, thúc đẩy và hài lòng công việc của nhân viên tại ngân hàng TMCP Công thương Việt Nam chi nhánh Bình Dương / Lê Thị Thu Hằng; Nguyễn Ngọc Duy Phương...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thu Hằng, TS. Nguyễn, Ngọc Duy Phương (h.dẫn), Trường Đại học Thủ Dầu Một. Khoa Kinh tế
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thủ Dầu Một

Chủ đề: “...Quản trị kinh doanh Thúc đẩy nhân viên Ngân hàng Thương mại Cổ phần Công thương (Bình Dương - Việt...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

5

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề "Giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp12 trung...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”

text

6

Vai trò và tác dụng của phương pháp qui nạp bằng thực nghiệm trong giảng dạy kiến thức mới cho học sinh. Trong điều kiện thiếu trang thiết bị thí nghiệm có cách nào vẫn sử dụng được phương pháp này trong quá trình giảng dạy truyền thụ kiến thức mới, khái niệm mới cho học sinh: Môn Vật lý / Bùi Thị Mai...

Thông tin tác giả: Bùi Thị Mai Phương, Vũ Ngọc Sơn hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Chủ đề: “...Phương pháp qui nạp bằng thực nghiệm...”
Click để truy cập toàn văn

text

7

Rèn luyện năng lực tự kiến tạo tri thức cho học sinh Trung học cơ sở trong dạy đọc hiểu văn bản văn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu HồngTác giả, Phan, Huy DũngPGS.TSNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”
Click để truy cập toàn văn

text

8

Sử dụng công nghệ mô phỏng vào dạy học môn Trang bị điện tại trường Đại học Lao động Xã hội – Cơ sở Sơn Tây.

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Tình Thương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Chủ đề: “...Môn học...”
Click để truy cập toàn văn

Luận án

9

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CẢM THỤ THẨM MĨ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ QUA DẠY HỌC THƠ HỒ CHÍ MINH : Ngành...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Chủ đề: “...Phương pháp giảng dạy...”

text

10

Dạy học tam giác đồng dạng gắn với thực tiễn ở lớp 8 : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Chủ đề: “...Phương pháp giảng dạy...”

text

11

Tổ chức dạy học chương "động lực học chất điểm" - Vật lý 10 ban cơ bản gắn với thực tiễn nhằm tạo...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Thu Hằng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”
Click để truy cập toàn văn

LUẬN VĂN THẠC SĨ

12

Giải pháp marketing cho việc huy động vốn tại ngân hàng Thương mại cổ phần Phương Đông chi nhánh Quảng Ngãi

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hữu đạt
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế, ĐHĐN 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Chủ đề: “...Ngân hàng TMCP Phương Đông CN Quảng Ngãi....”
Click để truy cập toàn văn

Luận án

13

Khảo sát phương pháp dạy học viết văn bản nghị luận văn học cho học sinh trung học cơ sở

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Thu Hiền
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Chủ đề: “...Trung học cơ sở...”
Click để truy cập toàn văn

Luận án

14