Một số ý kiến đánh giá khả năng đáp ứng thực tiễn sản xuất của kỹ sư ngành đường sắt do Trường Đại học Giao thông Vận tải đào tạo / Nguyễn Tài Quang.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Tài Quang.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Giao thông vận tải

Một số ý kiến nhằm hoàn thiện hệ thống pháp lý kế toán thuế thu nhập hoãn lại

Thông tin tác giả: Phan Thị Anh Đào
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán số học trong chương trình phổ thông

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Huyền Diệu
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán đa thức trong chương trình phổ thông

Thông tin tác giả: Lê, Thúy Hằng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Trung Quốc hiện đại hóa, phát triển và hội nhập :Trung Quốc cải cách mở cửa - Những bài học kinh...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Hồng
Thông tin xuất bản: H. : ĐHQGHN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Quản lí hoạt động phòng chống tệ nạn ma túy xâm nhập học đường tại các trường THPT huyện Sơn Dương...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thiết kế chế tạo máy thí nghiệm kéo nén dạng nhỏ để xác định các thông số cơ tính của vật liệu

Thông tin tác giả: Đặng, Xuân Thủy
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng

Giải pháp quản lý đào tạo lập trình viên quốc tế theo tiêu chuẩn ISO 9000 tại trung tâm APTECH Nam...

Thông tin tác giả: Bùi, Văn Tứ
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phương pháp dạy học kiến tạo và vận dụng trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 nâng cao trung...

Thông tin tác giả: Lê Thanh Hùng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Khảo sát tình hình sử dụng kháng sinh cho bệnh nhi nhiễm trùng huyết nội trú tại bệnh viện Nhi đồng thành phố Cần Thơ

Thông tin tác giả: Nguyễn, Tường Vy
Thông tin xuất bản: Đại học Tây Đô 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tây Đô

Giải pháp hoàn thiện công tác quản lý dự án tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc

Thông tin tác giả: Trần Quang, Nam
Thông tin xuất bản: ĐHCNGTVT 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải

Đánh giá tiềm năng của hệ thống thu gom nước mưa để sử dụng trong sinh hoạt và giảm ngập lụt trong...

Thông tin tác giả: Trịnh, Vân Hương
Thông tin xuất bản: 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học, kiểm tra, đánh giá học phần ngữ pháp tiếng Việt...

Thông tin tác giả: Ngô Văn Cảnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào đạy học chương "Động lực học chất điểm" vật lý lớp 10 trung học phổ...

Thông tin tác giả: Võ, Thị Mỹ HạnhTác giả, Hà, Văn HùngPGS.TS.Người hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Nghiên cứu giải pháp xây dựng và điều kiện đảm bảo áp dụng bộ tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Bích Ngọc, Dương, Thị Hòa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lý thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề biến hình ở...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Quỳnh NgaTác giả, Đào, TamGS. TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Nghiên cứu giải pháp thiết kế nâng cấp cải tạo mặt đường bê tông xi măng trên địa bàn tỉnh Hòa Bình...

Thông tin tác giả: Đặng Trung Kiên, Phạm Huy Khang, Phạm Huy KhangGS.TS.Người hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Giao thông vận tải

Ngữ pháp luận giải trong đào tạo bậc đại học = Plaider pour une grammaire explicative dans l enseignement universitaire /Vũ Văn Đại.

Thông tin tác giả: Vũ, Văn Đại.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Quản lý giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật thông qua hoạt động giáo dục tại các trường trung...

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm 2020
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Sử dụng PEP-3 trong can thiệp sớm trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 - 4 tuổi tại Trung tâm hỗ trợ phát triển...

Thông tin tác giả: Võ, Thị Kim Huệ
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội