Nghiên cứu ứng dụng học máy để dự báo khả năng bỏ học của sinh viên trường Đại học Duy Tân

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phúc Minh Tú
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Khắc phục khó khăn từ thực tiễn, duy trì bền vững mô hình hoạt động cả ngày ở Tiểu học

Thông tin tác giả: Trương Thanh Hải
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Khắc phục khó khăn từ thực tiễn, duy trì bền vững mô hình hoạt động cả ngày ở Tiểu học

Thông tin tác giả: Trương Thanh Hải
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học chương "Sóng ánh sáng" Vật lý 12 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy :Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục /Nguyễn Thị Thu Hương ; Trần Đức Vượng (Hướng...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hương, Trần, Đức Vượng,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Hình thành và phát triển tư duy phân tích cho học sinh trong dạy học Số học lớp 2

Thông tin tác giả: Nguyễn, Như Ý
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Giáo trình lý thuyết mạch Lý thuyết mạch 2 /Nguyễn Mạnh Hùng, Võ Duy Anh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Mạnh Hùng, Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh.Khoa Điện. Bộ môn cơ sở
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Tổ chức hoạt động nhận thức nhằm phát triển tư duy trực giác cho học sinh trong dạy học hình học ở trường phổ thông

Thông tin tác giả: Võ, Xuân Mai
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy hướng dẫn học sinh tự học phần Sinh thái học (Sinh học 12...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Giáo trình tư duy pháp lý / Nguyễn Minh Tuấn, Nguyễn Hoàng Anh (ch.b.), Nguyễn Bích Thảo

Thông tin tác giả: Nguyễn, Minh Tuấn (ch.b.), Nguyễn, Bích Thảo, Nguyễn, Hoàng Anh (ch.b.)
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thủ Dầu Một

Sơ đồ tư duy

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Dạy học yếu tố hình học ở Tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh

Thông tin tác giả: Lê, Thị Cẩm Nhung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Phát triển bài tập toán trong dạy học toán ở phổ thông nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Một số biện pháp rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Huỳnh Minh
Thông tin xuất bản: ĐHGD 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Giáo dục phát huy tính tích cực tư duy sáng tạo của người học ở nhà trường phổ thông

Thông tin tác giả: Vũ, Lệ Hoa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Phát triển năng lực tư duy toán học cho học sinh thông qua phương pháp trò chơi trong dạy học môn...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Lan, Nguyễn Minh GiangTS.hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Hướng dẫn học sinh ôn tập chương "Điện học" Vật lí 9 với sự hỗ trợ của sơ đổ tư duy :Luận văn thạc...

Thông tin tác giả: Vũ, Hà Hải, Nguyễn, Thị Hồng Việt,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3

Thông tin tác giả: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Hoá học 12 : Ban KH tự nhiên-kĩ thuật / Lê Xuân Trọng, Nguyễn Duy Ái, Nguyễn Văn Tòng

Thông tin tác giả: Lê Xuân Trọng, Nguyễn Văn Tòng, Lê Xuân Trọng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Vai trò của sơ đồ tư duy trong dạy học các môn khoa học Mác-Lênin ở trường cao đẳng Cảnh sát Nhân dân I

Thông tin tác giả: Hoàng Văn Thái
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Vai trò của sơ đồ tư duy trong dạy học các môn khoa học Mác-Lênin ở trường cao đẳng Cảnh sát Nhân dân I

Thông tin tác giả: Hoàng Văn Thái
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông