Phát triển năng lực tư duy phản biện ở học sinh THCS trong dạy đọc hiểu truyện dân gian :Luận văn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Linh, Bùi, Minh Đức,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn lịch sử trường Trung học cơ sở Tân An Thạnh

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Phương Thảo#Nguyễn Thị Diệu Thảo
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

Bàn về đổi mới tư duy giáo dục của đất nước hiện nay

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo (5 - 6 tuổi) trong...

Thông tin tác giả: Lý Thị Hoàng Uyên
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Rèn luyện kĩ năng tư duy cho HS lớp 5 trong dạy học chủ đề số thập phân : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Sử dụng graph và sơ đồ tư duy hỗ trợ học sinh trung bình, yếu học tốt môn Hóa học lớp 11 trung học...

Thông tin tác giả: Hồ Minh Trang
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng hệ thống trò chơi phát triển hành động tri giác cho trẻ 3 - 4 tuổi: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Mầm non)

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Ánh Tuyết
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát triển tư duy cho học sinh trung học cơ sở qua dạy học giải bài tập toán

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học / Đào Duy Tùng, Nguyễn Đức Bình, Nguyễn Đình Tứ

Thông tin tác giả: Đào Duy Tùng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Không gian lớp học : Phát triển tư duy sáng tạo cho trẻ mẫu giáo / Nguyễn Việt Khoa

Thông tin tác giả: Nguyễn, Việt Khoa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 4

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

67. Sử dụng lượt đồ tư duy trong dạy học hóa học ở Trung học phổ thông nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học

Thông tin tác giả: phạm hồng bắc
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

67. Sử dụng lượt đồ tư duy trong dạy học hóa học ở Trung học phổ thông nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học

Thông tin tác giả: phạm hồng bắc
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh : Ngành...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 4 : Ngành: Giáo dục...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học nội dung giáo dục môi trường môn Khoa học lớp 5

Thông tin tác giả: Tống, Thị Đào
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển tư duy hình học cho trẻ mẫu giáo lớn và học sinh tiểu học qua một số hoạt động hình học

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm Hà Nội 2014
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng

Thông tin tác giả: Ngô, Ngọc Trâm
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

SỰ THAY ĐỔI NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CỦA LÀO VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TỪ NĂM 1986

Thông tin tác giả: Soulatphone, Bounmapheth
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 ban nâng cao ở trường trung học phổ...

Thông tin tác giả: Vũ Thị Phương Thủy
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh