Tổ chức và hoạt động của Phòng Giáo dục và Đào tạo - Từ thực tiễn tỉnh Tiền Giang

Thông tin tác giả: Lê Quốc Đạt
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh

Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3 trường tiểu học Hồng Thái, Hải Phòng...

Thông tin tác giả: Đào Thị Huyền, Nguyễn Thị HiênPGS.TShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Tạp chí thiết bị giáo dục Cơ quan của hiệp hội thiết bị giáo dục Việt Nam

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thực trạng phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp của sinh viên ngành Sư phạ kĩ thuật.

Thông tin tác giả: Vũ, Cẩm Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Thực trạng sự phát triển tư duy trực quan hành động của trẻ ấu nhi (1-3 tuổi) thông qua hoạt động...

Thông tin tác giả: Lưu, Thị Huỳnh, Nguyễn Thị Mai, Trương Thị Thu Hoài
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Đóng góp của Đức Phật qua tứ diệu đế đối với nhận thức tôn giáo Ấn Độ và nhân loại.

Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Thơ, Phan, Thị Hội
Thông tin xuất bản: Triết học 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tổ chức dạy học một số kiến thức chương "Hạt nhân nguyên tử' - Vật lí 12 THPT nhằm giáo dục định...

Thông tin tác giả: Ninh, Viết Hợp, Tưởng, Duy Hải,TS.,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Thực trạng công tác giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Điều dưỡng Nam Định từ năm 2016-2018

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đại học Điều dưỡng Nam Định

Tư duy phản biện trong giáo dục ngôn ngữ /Nguyễn Thanh Huyền.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thanh Huyền.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Vận dụng quan điểm của Khổng tử về giáo dục vào việc giáo dục và rèn luyện học sinh ở nước ta hiện nay

Thông tin tác giả: Phan, Thị Thanh Hương
Thông tin xuất bản: Đại học Kinh tế Đà nẵng 2013
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương : Amin, amino axit và protein ( Hóa học 12) để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh

Thông tin tác giả: Đào, Thị Mai
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Chính sách thu hút vốn đầu tư hỗ trợ chính thức nước ngoài (ODA) vào lĩnh vực giáo dục của tỉnh Sơn La

Thông tin tác giả: Trần, Thị Minh Nguyệt
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Thương mại 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thương mại

Quản lí quá trình giảng dạy Giáo dục quốc phòng an ninh phù hợp với phương thức đào tạo tín chỉ tại...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Duy Khải
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Tư tưởng đạo đức của Nho giáo với vấn đề giáo dục y đức cho sinh viên ngành y miền Trung - Tây Nguyên

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Đánh giá tác động của dự án giáo dục Việt – Bỉ đến phương pháp dạy và học (nghiên cứu trường hợp...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Tường Vy
Thông tin xuất bản: 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Thực trạng hoạt động tự học của lưu học sinh nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào tại trường Hữu nghị T78

Thông tin tác giả: Lê Phú Thắng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng hoạt động tự học của lưu học sinh nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào tại trường Hữu nghị T78

Thông tin tác giả: Lê Phú Thắng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến trải nghiệm sự hứng thú hăng say - học tập & hiệu quả học tập qua kênh học trực tuyến của sinh viên Đại Học Kinh Tế Tp. Hồ Chí Minh

Thông tin tác giả: Nguyễn Tú Văn
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2021
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo trình địa lí tự nhiên Việt Nam 2 : Phần khu vực :Sách dành cho Cao đẳng Sư phạm / Đặng Duy Lợi...

Thông tin tác giả: Đặng Duy Lợi
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Năng lực tụ học và nghiên cứu về đánh giá giáo dục của giáo viên tiểu học: Thực trạng và những yếu tố ảnh hưởng

Thông tin tác giả: Nguyễn, Công Khanh, Đỗ, Thị Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội