Tìm hiểu về sự tiếp tục hiện diện của giáo dục Pháp tại miền Nam Việt Nam từ 1955 đến 1975

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thụy Phương
Thông tin xuất bản: H.: ĐHQGHN 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Tươi
Thông tin xuất bản: 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phát triển tư duy thuật toán cho sinh viên Đại học khối kĩ thuật trong dạy học hình học họa hình...

Thông tin tác giả: Hoàng, Văn Tài, Lê, Thị Thanh Hằng
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Sử dụng kênh hình để phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần phi kim hóa học 10 trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương...

Thông tin tác giả: Chu Ngọc Mai
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng nhu cầu tham vấn học đường của học sinh trung học phổ thông Thị xã Long Khánh tỉnh Đồng Nai: Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Tâm lý học...

Thông tin tác giả: Võ Nguyên Duy Ý
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm TP. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương Nitơ lớp...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Ngọc Bích
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học theo hướng chuẩn hóa

Thông tin tác giả: Bùi, Đức Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học theo hướng chuẩn hóa

Thông tin tác giả: Bùi Đức Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học theo hướng chuẩn hóa

Thông tin tác giả: Bùi Đức Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học theo hướng chuẩn hóa

Thông tin tác giả: Bùi Đức Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học theo hướng chuẩn hóa

Thông tin tác giả: Bùi, Đức Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Văn hóa và tổ chức phần mềm tư duy,Giao lưu giữa các nền văn hóa và tầm quan trọng của nó cho sự sống còn

Thông tin tác giả: Hofstede, Geert,Hofstede, Gert Jan,Minkov, Micheal,Đinh Việt Hòa,Pailema
Nguồn tài liệu: Học Viện Ngân Hàng

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 3 theo định hướng giáo dục văn hóa giao tiếp

Thông tin tác giả: Lê Thị Mai
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học giải tích 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học...

Thông tin tác giả: Hoàng, Thế ĐạtTác giả, Trần, Đình ChâuTSNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi...

Thông tin tác giả: Phan, Kim Nguyên
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

... chức và Từ xa / Đặng Vũ Hoạt, Phó Đức Hòa ...

Thông tin tác giả: GS.TS. Đặng,Vũ Hoạt, TS. Phó, Đức Hòa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

... chức và Từ xa / Đặng Vũ Hoạt, Phó Đức Hòa ...

Thông tin tác giả: GS.TS. Đặng,Vũ Hoạt, TS. Phó, Đức Hòa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

... chức và Từ xa / Đặng Vũ Hoạt, Phó Đức Hòa ...

Thông tin tác giả: Đặng,Vũ Hoạt GS.TS., TS. Phó, Đức Hòa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Tuyển chọn - xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất Hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT : Luận văn Thạc sỹ giáo dục học...

Thông tin tác giả: Bùi, Ngọc AnhTác giả, Nguyễn, Xuân TrườngPGS.TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần vô cơ (hóa học 9) theo hướng phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trung học cơ sở : Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục / Trương Thị Hồng...

Thông tin tác giả: Trương, Thị HồngTác giả, Lê, Văn NămPGS. TSNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh