Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn Vật lí ở trường trung học phổ thông tại Nghệ An

Thông tin tác giả: Nguyễn Lâm Đức
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Vấn đề giảng dạy môn giáo dục công dân ở Thừa Thiên - Huế, thực trạng và giải pháp / Hán Thị Thành Vinh

Thông tin tác giả: Hán, Thị Thành VinhTác giả, Phạm Thị BìnhNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học dự án trong giảng dạy học phần luật du lịch cho sinh viên...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Liễu Trang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Khai thác môi trường tin học và biểu diễn hình học trong dạy học một số bất đẳng thức: Luận văn...

Thông tin tác giả: Trần Phước Đoan Trang
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng dạy - học phân môn tập đọc lớp 4,5 tại huyện Đông Nam Giang, tỉnh Quảng Nam.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Mai Phương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy...

Thông tin tác giả: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Thông tin xuất bản: 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy...

Thông tin tác giả: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Thông tin xuất bản: 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy...

Thông tin tác giả: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Thông tin xuất bản: 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thực hiện chính sách xây dựng khu dân cư nông thôn mới kiểu mẫu trên địa bàn huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam

Thông tin tác giả: Lê, Minh Tuấn
Thông tin xuất bản: VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI ,HÀ NỘI, năm 2019 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Đổi mới phương thức chuyển giao công nghệ phát triển nông, lâm nghiệp vùng Tây Nguyên

Thông tin tác giả: Phạm Đức Nghiệm, Quách Ngọc Ân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

An investigation into the reality of organizing the teaching of listening comprehension at Le Hong Phong junior high school, Hue =Thực trạng tổ chức dạy kỹ năng nghe hiểu tại trường THPT Lê Hồng Phong...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Phương., Phạm, Thị Hồng Nhung,supervisor.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Phương pháp bàn tay nặn bột. Các phương thức tìm tòi nghiên cứu (Chủ đề vật lý) / Trần Đình Thuận

Thông tin tác giả: TS. Trần, Đình Thuận
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Phương pháp bàn tay nặn bột. Các phương thức tìm tòi nghiên cứu (Chủ đề sinh học) / Trần Đình Thuận

Thông tin tác giả: TS. Trần, Đình Thuận
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Tiếng Anh - Phương tiện dạy học các môn chuyên ngành: nhận thức và thực trạng của sinh viên chuyên...

Thông tin tác giả: Trần Nhã Quân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng giờ đọc hiểu trình độ C1 tại Khoa tiếng Nhật, Trường đại học Hà Nội - Đề xuất phương...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Đăng Thu.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Thực trạng sử dụng các phương pháp trực quan trong dạy bài tập vận động cho trẻ 3-4 tuổi / Nguyễn Thị Thoan

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị ThoanTác giả, Nguyễn, Thị Mỹ TrinhTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đánh giá thực trạng dây chuyền sản xuất bột giấy bằng phương pháp kiềm lạnh tại công ty cổ phần giấy Tuyên Quang

Thông tin tác giả: Nguyễn Hoài, Phương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Lâm nghiệp 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Lâm Nghiệp

Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trị tại trường Đại học Đồng Tháp - Thực trạng và giải pháp

Thông tin tác giả: Lương Thanh Tân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Nghiên cứu giảng dạy phần văn học địa phương tại một số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam - thực trạng và giải pháp

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Một phương pháp xây dựng và giải đẳng thức và bất đẳng thức đại số từ đẳng thức và bất đẳng thức lượng giác

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đức Đại
Thông tin xuất bản: Đại học quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội