Đổi mới phương thức tổ chức và đánh giá kết quả thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học

Thông tin tác giả: Hán, Thị Thu Trang
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Đổi mới phương thức tổ chức và đánh giá kết quả thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học

Thông tin tác giả: Hán Thị Thu Trang
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Tìm hiểu thực trạng đào tạo giáo viên của khoa hóa ĐHSP TPHCM: Luận văn tốt nghiệp

Thông tin tác giả: Nguyễn Huỳnh Thanh Vinh
Thông tin xuất bản: ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng nhận thức về giáo dục Steam của sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non, trường Đại học...

Thông tin tác giả: Đinh, Lan Anh, Đặng, Út Phượng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Phân tích thực trạng sử dụng thuốc và đánh giá việc tuân thủ điều trị trên người bệnh tăng huyết áp...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Vân
Thông tin xuất bản: Đại học Tây Đô 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tây Đô

Thực trạng vận dụng phương pháp học tích cực vào học môn Tâm lí học của sinh viên sư phạm

Thông tin tác giả: Đặng Thị Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng vận dụng phương pháp học tích cực vào học môn Tâm lí học của sinh viên sư phạm

Thông tin tác giả: Đặng Thị Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng vận dụng phương pháp học tích cực vào học môn Tâm lí học của sinh viên sư phạm

Thông tin tác giả: Đặng Thị Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng vận dụng nguyên tắc giáo dục theo phương pháp Montessori tại một số Trường Mầm non Montessori

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Xuân Anh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu thực trạng kiến thức, thực hành phòng bệnh Sâu răng cho trẻ 3 - 5 tuổi tại trường Mầm...

Thông tin tác giả: Đặng, Thị Kiều Nhi, Trần, Thị Phương Liên,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Thực trạng áp dụng phương thức đầu tư dự án giao thông theo hình thức BT (Building transfer - xây...

Thông tin tác giả: Nguyễn Ngọc Đức, Trần Thị Kim Đăng, Trần Thị Kim ĐăngPGS.TS.Người hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Giao thông vận tải

Thực trạng kiến thức, thực hành phòng bệnh Thủy đậu cho trẻ 3 - 5 tuổi tại trường Mầm non Mai Đình...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Ngọc Mai, Trần, Thị Phương Liên,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Thực trạng và giải pháp thúc đẩy hoạt động tài trợ xuất nhập khẩu theo phương thức thanh toán tín...

Thông tin tác giả: Lương Phương Anh,Kiều Hữu Thiện
Nguồn tài liệu: Học Viện Ngân Hàng

Đổi mới phương thức tổ chức và đánh giá kết quả thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học

Thông tin tác giả: Hán, Thị Thu Trang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu thực trạng và bước đầu xây dựng chu trình luân chuyển vật chất của phương tiện giao thông thải ở Việt Nam

Thông tin tác giả: Nguyễn Tiến Thành
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa Hà Nội 2017
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Thực trạng và một số giải pháp thực hiện nội dung giáo dục địa phương tại các trường phổ thông dân...

Thông tin tác giả: Phạm, Thu Hà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tìm hiểu thực trạng các hình thức giáo dục âm nhạc ở một số trường mầm non tại Hà Nội : Luận văn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Ngọc Phượng, Hoàng Kim Định
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Thực trạng kiến thức và thực hành của giáo viên khu vực miền trung về giáo dục steam cho trẻ mẫu...

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Lâm, Nguyễn, Thị Luyến, Trần, Viết Nhi, Nguyễn, Thị Thanh Hương, Đặng, Út Phượng, Nguyễn, Mạnh Tuấn, Trần, Thị Thắm
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Thực trạng giáo dục ngôn ngữ kí hiệu cho trẻ khiếm thính ở Việt Nam.

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Hiền, Đặng, Đức Chính
Thông tin xuất bản: Tạp chí Nhân lực khoa học xã hội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thực trạng sử dụng phương tiện giao tiếp trong giảng dạy trẻ khiếm thính ở các nhà trường tiểu học hiện nay

Thông tin tác giả: Vương, Hồng Tâm
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội