Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ý thức tự phục vụ cho học sinh trường tiểu học bán trú trên...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thành Trung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thủ Dầu Một

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên.

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thu Hương
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Dạy học thực hành in offset nâng cao theo lý thuyết nhận thức linh hoạt tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM

Thông tin tác giả: Trương Thế Trung, Bùi Văn Hồng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

ÁP DỤNG HÌNH THỨC MÚA PHỤ HỌA VÀO TIẾT HỌC HÁT NHẰM TẠO HỨNG THÚ VÀ KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH...

Thông tin tác giả: Trương, Lê Như Tâm
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Nghiệp vụ cơ bản ở các trường Trung cấp Cảnh sát Nhân dân...

Thông tin tác giả: Triệu, Thị Thu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Nghiệp vụ cơ bản ở các trường Trung cấp Cảnh sát Nhân dân...

Thông tin tác giả: Triệu Thị Thu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Nghiệp vụ cơ bản ở các trường Trung cấp Cảnh sát Nhân dân...

Thông tin tác giả: Triệu Thị Thu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Nghiệp vụ cơ bản ở các trường Trung cấp Cảnh sát Nhân dân...

Thông tin tác giả: Triệu, Thị Thu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng và giải pháp việc tổ chức ngoại khóa bộ môn tin học ở trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phạm Thục Nhi
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Hình thành kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh trong dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông...

Thông tin tác giả: Cao, Thị Hà, Phí, Văn Thủy, Nguyễn, Thị Quốc Hòa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Đánh giá thực hạng quản lí phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên ở các trường trung cấp trên...

Thông tin tác giả: Nguyễn Hồng Hải
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Quản lý hoạt động đào tạo theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường trung cấp nghề số 11 Bộ quốc...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Năng lực thực hiện công tác chủ nhiệm của giáo viên chủ nhiệm ở các trường trung học cơ sở huyện A...

Thông tin tác giả: Hoàng, Văn Liêm, Trần, Thị Tú Anh
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cán bộ quản lí, cán bộ đoàn, giáo viên, nhân viên nhà trường trong...

Thông tin tác giả: NGÔ VĂN KHÁNH
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Tự học, tự kiểm tra theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Lịch sử 9 / Nguyễn Xuân Trường (ch.b.), Nguyễn Tùng Dương

Thông tin tác giả: Nguyễn Xuân Trường, Nguyễn Tùng Dương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Quản lí hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng ở Trường Trung học phổ thông Nguyễn Văn Cừ...

Thông tin tác giả: Trương, Thị Tranh
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Thực trạng và một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác thanh tra giáo viên ở các trường...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu
Thông tin xuất bản: ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát triển kỹ năng thiết kế hoạt động giáo dục cho giáo viên Trung học phổ thông tỉnh Bắc Kạn Giáo dục học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phối hợp giữa trường trung học phổ thông và trường đại học sư phạm trong bồi dưỡng năng lực cho...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Nâng cao hiệu quả dạy học môn Hóa học ở trường THPT bằng hệ thống câu hỏi và BT thực tiễn.

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Thanh Hằng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng