Phương pháp dạy học lịch sử. T.2 Tập 2

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Sử dụng "Hồ Chí Minh toàn tập" trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 - 1945) ở trường Trung học phổ...

Thông tin tác giả: Nguyễn Quốc Pháp
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phương pháp dạy học lịch sử. T.1 Tập 1

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tiềm năng phát triển du lịch hệ thống đảo ven bờ Việt Nam

Thông tin tác giả: Uông,Đình Khanh
Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học và Công nghệ Biển 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Tiềm năng phát triển du lịch hệ thống đảo ven bờ Việt Nam

Thông tin tác giả: Uông, Đình Khanh
Thông tin xuất bản: Viện Địa lý - Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Nâng cao khả năng tự hocj, phát huy tính tích cực của học viên Học viện An ninh nhân dân trong học tập môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Quỳnh Liên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tổ chức dạy học theo chủ đề trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường Trung học phổ thông thị...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tự sự học Một số vấn đề lí luận và lịch sử

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phối hợp hoạt động giữa Trung tâm Văn hóa, Thể thao và Du lịch với Phòng Giáo dục - Đào tạo trong...

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm Thái Nguyên 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10- nâng cao) / Lê...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Bích ThuỷTác giả, Nguyễn, Thị HàThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Phát triển năng lực tư duy của học sinh trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 6 ở trường trung học cơ sở

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hải
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến 1918 cho học sinh trường THPT chuyên

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Dạy học lịch sừ Việt Nam giai đoạn từ 1919 đến nay theo chủ đề ở cấp THCS theo định hướng phát triển năng lực

Thông tin tác giả: Phạm Thị Chi
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Giải pháp nâng cao chất lượng tự học học phần lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam cho sinh viên Trường Đại học Sao Đỏ

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghệ và Quản lý Hữu Nghị

Nghĩ về khả năng phát triển một số sự kiện du lịch biển Sầm Sơn

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Hà
Thông tin xuất bản: 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Bộ luật Hồng Đức – nội dung cơ bản và giá trị đương đại

Thông tin tác giả: Đặng, Thị Hải Hằng
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phát triển loại hình du lịch tâm linh tỉnh An Giang

Thông tin tác giả: Nguyễn,Văn Thanh, Nguyễn Quang Vũ
Thông tin xuất bản: tạp chí phát triển khoa học và công nghệ 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học môn Lịch sử ở một số trường trung học phổ thông tỉnh Nghệ...

Thông tin tác giả: Trần Viết Thụ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học môn Lịch sử ở một số trường trung học phổ thông tỉnh Nghệ...

Thông tin tác giả: Trần Viết Thụ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Tiềm năng phát triển du lịch nông nghiệp Tỉnh An Giang

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Sơn, Nguyễn, Phú Thắng
Thông tin xuất bản: 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội