Quản lý phát triển kỹ năng giao tiếp trong giáo dục môn ngữ văn trung học phổ thông từ góc nhìn của học sinh

Thông tin tác giả: Dương, Hoàng Yến, Lê, Ngọc Hùng, Nguyễn, Phương Huyền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Biện pháp nâng cao hiệu quả liên kết đào tạo của Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Hà Giang Quản lí giáo dục

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Quản lý hoạt động học tập của học sinh trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên ở thành phố Cần Thơ

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Lực
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở trường TH&THCS Minh Khai, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông tổng thể : Quản lí giáo dục /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tạp chí thiết bị giáo dục Cơ quan của hiệp hội thiết bị giáo dục Việt Nam

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của giáo viên các trường THPT trên địa bàn huyện Long Điền tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu

Thông tin tác giả: Lại, Định Quốc
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Quản lý phát triển đội ngũ giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện - tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay :

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đức Trọng
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Quản lý nhà nước đối với đội ngũ giáo viên trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Trà Vinh, tỉnh Trà Vinh

Thông tin tác giả: Võ Thị Ngọc Huyền
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh

Biện pháp quản lý công tác tự bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên Trung học cở sở quận Cẩm Lệ thành phố Đà Nẵng

Thông tin tác giả: Huỳnh, Thị Kim Anh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Quản lý dạy học ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Sông Công, tỉnh Thái Nguyên : Quản lý giáo dục /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Quản lý hoạt động tự rèn luyện của sinh viên tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng Thái Nguyên

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm Thái Nguyên 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Quản lý dạy học của Giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên huyện miền núi tỉnh Lào Cai

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phong Vũ
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm Dạy nghề của Công đoàn thành phố Hải Phòng

Thông tin tác giả: Đặng, Đức Hiển
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển kỹ năng dạy học môn Mĩ thuật của giáo viên THCS quận Hai Bà Trưng Hà Nội

Thông tin tác giả: Phạm Thị Hảo
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Quản lý hoạt động sáng kiến của giáo viên trung học cơ sở huyện Đăk Hà tỉnh Kon Tum

Thông tin tác giả: Tạ, Ngọc Ngọ
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Biện pháp quản lý thực hiện chương trình giáo dục địa phương của hiệu trưởng trường Trung học cơ sở...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Mối quan hệ giữa năng lực tự chủ và chất lượng giáo dục của trường trung học phổ thông công lập

Thông tin tác giả: Chu, Cẩm Thơ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Mối quan hệ giữa năng lực tự chủ và chất lượng giáo dục của trường trung học phổ thông công lập

Thông tin tác giả: Chu Cẩm Thơ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Mối quan hệ giữa năng lực tự chủ và chất lượng giáo dục của trường trung học phổ thông công lập

Thông tin tác giả: Chu, Cẩm Thơ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Lí thuyết số : Giáo trình Cao đẳng Sư phạm / Nguyễn Hữu Hoan

Thông tin tác giả: Nguyễn Hữu Hoan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long