Vai trò của toán học đối với thực tiễn nghề nghiệp của sinh viên Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

Thông tin tác giả: Võ Thị Huyền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Vai trò của toán học đối với thực tiễn nghề nghiệp của sinh viên Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

Thông tin tác giả: Võ Thị Huyền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Giáo trình môn "Cơ sở kỹ thuật thực phẩm"

Thông tin tác giả: Phan, Thị Bích Ngọc
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Giáo trình giải tích đa trị

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đông Yên
Thông tin xuất bản: Khoa học tự nhiên và công nghệ 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

Giáo trình vi sinh vật học thực phẩm / Kiều Hữu Ảnh

Thông tin tác giả: Kiều Hữu Ảnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Thực trạng vận dụng phương pháp học tích cực vào học môn Tâm lí học của sinh viên sư phạm

Thông tin tác giả: Đặng Thị Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường Trung học Phổ thông

Thông tin tác giả: Đặng Văn Hồ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng vận dụng phương pháp học tích cực vào học môn Tâm lí học của sinh viên sư phạm

Thông tin tác giả: Đặng Thị Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường Trung học Phổ thông

Thông tin tác giả: Đặng Văn Hồ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng vận dụng phương pháp học tích cực vào học môn Tâm lí học của sinh viên sư phạm

Thông tin tác giả: Đặng Thị Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường Trung học Phổ thông

Thông tin tác giả: Đặng Văn Hồ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi học tập ở một số...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Ánh Hoa
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Đánh giá thực trạng dạy hình thành biểu tượng toán của giáo viên bốn trường thực hành : Đề tài khoa...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Kim Trân
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Thực trạng nhận thức về kỹ năng quyết định của sinh viên các trường đại học hiện nay

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Mô hình đánh giá quá trình: Phản hồi để thúc đẩy học tập tự chủ của người học

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Thu Thủy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng học tập trực tuyến của học sinh phổ thông Việt Nam trong bối cảnh COVID-19

Thông tin tác giả: Lê, Anh Vinh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng năng lực tự chủ trong việc học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh

Thông tin tác giả: Lê, Thị Tuyết Hạnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Thông tin tác giả: Đinh Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Thông tin tác giả: Đinh Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng học tập trực tuyến của học sinh phổ thông Việt Nam trong bối cảnh COVID-19

Thông tin tác giả: Lê Anh Vinh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông