Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực tự học môn Hóa học của học sinh trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Cao Cự Giác
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực tự học môn Hóa học của học sinh trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Cao, Cự Giác
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Biện pháp dạy học từ ngữ cho học sinh lớp 4 tại các trường tiểu học thành phố Lào Cai theo hướng phát triển năng lực : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông

Thông tin tác giả: TRần Đức Chiến
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông

Thông tin tác giả: TRần Đức Chiến
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông

Thông tin tác giả: TRần Đức Chiến
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế và tổ chức các hoạt động khám phá trong môn Tự nhiên và xã hội 2 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Biện pháp giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo...

Thông tin tác giả: Nguyễn Hoàng Phương Thảo
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh qua bài học môn Đạo đức của Chương trình Giáo dục công dân mới

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Liên
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh qua bài học môn Đạo đức của Chương trình Giáo dục công dân mới

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Liên
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh qua bài học môn Đạo đức của Chương trình Giáo dục công dân mới

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Liên
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển năng lực giao tiếp : Luận văn...

Thông tin tác giả: Trần Thị Thu Hà, Bùi Minh ĐứcPGS.TShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Từ điển giáo dục học / Bùi Hiền (ch.b.), Vũ Văn Tảo, Nguyễn Văn Giao, Nguyễn Hữu Quỳnh

Thông tin tác giả: Bùi Hiền, Nguyễn Hữu Quỳnh-, Nguyễn Văn Giao-, Vũ Văn Tảo-
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Xây dựng tài liệu học tập nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Biên
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Dạy cách học - một trọng tâm trong đổi mới tư duy dạy học hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn Trọng Hoàn
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hằng Nga
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Xây dựng tài liệu học tập nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Biên
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Dạy cách học - một trọng tâm trong đổi mới tư duy dạy học hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn Trọng Hoàn
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hằng Nga
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Xây dựng tài liệu học tập nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Biên
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông