Bước đầu tìm hiểu đặc điểm của một số bài hát, bài múa(vận động theo nhạc) trong chương trình giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo nhỡ : Luận văn tốt nghiệp / Lê Thị Thu Huyền; Vũ Bạch Phượng, Nguyễn Huy...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thu Huyền, Nguyễn Huy Thọ, Vũ Bạch Phượng
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Quản lý dạy học môn Vật Lý ở trường THPT Đồng Đậu huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc theo hướng phát...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đức Thụ, Phan, Văn Nhân,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Bước đầu tìm hiểu thực trạng khả năng tri giác có chủ định của trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi qua các trò chơi : Luận văn tốt nghiệp / Nguyễn Thị Lệ Huyền; Nguyễn Thị Lan Anh hướng dẫn

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Lệ Huyền, Nguyễn Thị Lan Anh
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý theo hướng trải nghiệm tại các trường THCS huyện Thạch...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở trường Trung học phổ thông huyện Bình Đại...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Quang VinhTác giả, Nguyễn, Thị HườngNg.h.d.PGS.TS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở trường Trung học phổ thông huyện Krông...

Thông tin tác giả: Võ, Thị HuệTác giả, Nguyễn, Thị HườngNg.h.d.PGS.TS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Phát huy dân chủ cơ sở với sinh viên ngành Giáo dục Quốc Phòng và An ninh tại Trung tâm Giáo dục...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Như Thị Thảo Anh, Trịnh, Văn Túy,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Khai thác và sử dụng kênh hình sách giáo khoa lịch sử lớp 10 theo hướng phát huy tính tích cực học...

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Sơn
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát huy tính tích cực học tập, rèn luyện của sinh viên ngành giáo dục quốc phòng và an ninh trường...

Thông tin tác giả: Pờ, Sủ Tiến, Phạm, Trung Sơn,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Nghiên cứu các giải pháp nâng cao chất lượng, tiến độ các công trình giao thông tại Ban quản lý dự án đầu tư xây dựng huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn / Chu Đức Liêm: tác giả; Bùi Xuân Cậy: người hướng...

Thông tin tác giả: Chu Đức Liêm, Bùi Xuân Cậy, Bùi Xuân CậyGS.TS.Người hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Giao thông vận tải

Giáo dục và tư vấn hướng nghiệp - Những vấn đề về thực trạng, chuyên môn, phương hướng và hợp tác phát triển

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Mỹ Lộc
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Sưu tầm và hướng dẫn sử dụng đồ dùng trực quan nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Soi
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Sử dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn chính trị hệ trung học chuyên nghiệp theo hướng...

Thông tin tác giả: Bùi, Thị HươngTác giả, Bùi, Văn DũngTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Bước đầu tìm hiểu sự thích ứng nghề nghiệp ở đội ngũ giáo viên trẻ tại một số trường mầm non thuộc...

Thông tin tác giả: Bùi, Thương Huyền, Nguyễn Thị Lan Anh
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Thiết kế và tổ chức dạy học dự án chuyên đề Vật lí với giáo dục về bảo vệ môi trường - Vật lí 10...

Thông tin tác giả: Võ Quang Huy
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Một số biện pháp hoàn thiện công tác quản lý nhà nước về đầu tư phát triển nông nghiệp, nông thôn...

Thông tin tác giả: Trần Xuân Dũng, Đỗ Minh Thụyhướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Vận dụng các lý luận về phương pháp dạy học tích cực trong dạy học chương nhóm Oxi lớp 10 nâng cao: Khóa luận tốt nghiệp cử nhân hóa học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học hóa học

Thông tin tác giả: Phan Huy Bảo
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực của...

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Tình
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng mô hình dự án bài học vào chương trình Địa lí 12 - ban cơ bản nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và khả năng làm việc nhóm của học sinh: Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Phương pháp dạy học...

Thông tin tác giả: Hoàng Thứ Nữ
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát huy vai trò của đội ngũ giáo viên chính trị trong giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh các...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trung ChínhTác giả, Nguyễn, Thái SơnTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh