Bước đầu tìm hiểu đặc điểm của một số bài hát, bài múa(vận động theo nhạc) trong chương trình giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo nhỡ : Luận văn tốt nghiệp / Lê Thị Thu Huyền; Vũ Bạch Phượng, Nguyễn Huy...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thu Huyền, Nguyễn Huy Thọ, Vũ Bạch Phượng
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Bước đầu tìm hiểu thực trạng khả năng tri giác có chủ định của trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi qua các trò chơi : Luận văn tốt nghiệp / Nguyễn Thị Lệ Huyền; Nguyễn Thị Lan Anh hướng dẫn

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Lệ Huyền, Nguyễn Thị Lan Anh
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Thực thi chính sách phát triển kinh tế nông nghiệp tại huyện Thanh Chương tỉnh Nghệ An : Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế: 8.31.01.10 / Lê Thị Huyền; Ng.h.d.: PGS.TS Nguyễn Thị Minh Phượng

Thông tin tác giả: Lê, Thị HuyềnTác giả, Nguyễn, Thị Minh PhượngNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Quản lý hoạt động của thư viện ở các trường tiểu học huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh : Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: 8140114 / Trần Anh Phương; Ng.h.d.: PGS.TS Nguyễn Gia Cầu, TS Phạm Lê...

Thông tin tác giả: Trần, Anh PhươngTác giả, Nguyễn, Gia Cầu, Ng.h.d.PGS.TS, Phạm, Lê CườngNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Phát huy dân chủ cơ sở với sinh viên ngành Giáo dục Quốc Phòng và An ninh tại Trung tâm Giáo dục...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Như Thị Thảo Anh, Trịnh, Văn Túy,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh qua dạy học nhóm chương ''dòng điện trong các môi trường'' vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phiếu học tập : Luận văn Thạc sĩ / Nguyễn Thị Thanh Huyền; Ng.h.d.: PGS.TS Lê Văn Giáo

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh HuyềnTác giả, Lê, Văn GiáoNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Khai thác và sử dụng kênh hình sách giáo khoa lịch sử lớp 10 theo hướng phát huy tính tích cực học...

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Sơn
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát huy tính tích cực học tập, rèn luyện của sinh viên ngành giáo dục quốc phòng và an ninh trường...

Thông tin tác giả: Pờ, Sủ Tiến, Phạm, Trung Sơn,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Giáo dục và tư vấn hướng nghiệp - Những vấn đề về thực trạng, chuyên môn, phương hướng và hợp tác phát triển

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Mỹ Lộc
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Sưu tầm và hướng dẫn sử dụng đồ dùng trực quan nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Soi
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Sử dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn chính trị hệ trung học chuyên nghiệp theo hướng...

Thông tin tác giả: Bùi, Thị HươngTác giả, Bùi, Văn DũngTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đánh giá thực trạng quản lý tài nguyên rừng tại các xã vùng biên giới trên địa bàn huyện Thanh Chương tỉnh Nghệ An : Khóa luận tốt nghiệp Đại học chuyên ngành Quản lí Tài nguyên và Môi trường / Lê Thị...

Thông tin tác giả: Lê,Thị NgaTác giả, Đậu Khắc Tài Ng.h.d.ThS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh : Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: 60.14.01.14 / Lê Thị Phương Thủy; Ng.h.d.: PGS.TS Nguyễn Thị Hường

Thông tin tác giả: Lê, Thị Phương ThủyTác giả, Nguyễn, Thị HườngNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Thiết kế và tổ chức dạy học dự án chuyên đề Vật lí với giáo dục về bảo vệ môi trường - Vật lí 10...

Thông tin tác giả: Võ Quang Huy
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng các lý luận về phương pháp dạy học tích cực trong dạy học chương nhóm Oxi lớp 10 nâng cao: Khóa luận tốt nghiệp cử nhân hóa học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học hóa học

Thông tin tác giả: Phan Huy Bảo
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực của...

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Tình
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng mô hình dự án bài học vào chương trình Địa lí 12 - ban cơ bản nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và khả năng làm việc nhóm của học sinh: Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Phương pháp dạy học...

Thông tin tác giả: Hoàng Thứ Nữ
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát huy vai trò của đội ngũ giáo viên chính trị trong giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh các...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trung ChínhTác giả, Nguyễn, Thái SơnTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Vận dụng phương pháp trực quan nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học "công dân với...

Thông tin tác giả: Trần, Ngọc MinhTác giả, Bùi, Văn DũngTSNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức phần cơ học Vật lí 10 THPT nhằm hướng nghiệp, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp...

Thông tin tác giả: Trần Thị Ngọc
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh