Phát huy dân chủ cơ sở với sinh viên ngành Giáo dục Quốc Phòng và An ninh tại Trung tâm Giáo dục...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Như Thị Thảo Anh, Trịnh, Văn Túy,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Xã hội học đại cương / : Giáo trình Cao đẳng Sư phạm / Nguyễn Sinh Huy, Nguyễn Văn Lê, Vũ Minh Tâm

Thông tin tác giả: PGS. Nguyễn, Sinh Huy, Biên tập Nguyễn, Thị Ngọc Hà, PGS.TS. Nguyễn, Văn Lê, PGS.TS. Vũ, Minh Tâm
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Sử dụng phương pháp tự học trong dạy học phần “Công dân với đạo đức” môn Giáo dục công dân lớp 10 ở...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hà Ninh, Nguyễn, Quang ThuậnHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Nghiên cứu phối hợp phương pháp thực nghiệm với dạy học theo góc trong dạy học chương "Cảm ứng điện từ" Vật lí THPT :Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Nguyễn Thị Thu Hà ; Tạ Tri Phương (hướng dẫn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hà, Tạ, Tri Phương,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Phát triển kỹ năng viết cho học sinh lớp 2 theo quan điểm giao tiếp : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Thảo ; PGS.TS. Đỗ Huy Quang (Hướng dẫn khoa học)

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thảo, Đỗ, Duy QuangHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương "dòng điện xoay chiều" vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh :Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Nguyễn Thị Thu Hằng ; TS. Nguyễn Anh Thuấn (hướng dẫn khoa học)

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hằng, Nguyễn, Anh Thuấn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Phát huy các giá trị đạo đức truyền thống trong quá trình dạy học phần "Công dân với đạo đức" ở chương trình GDCD lớp 10 (Qua khảo sát ở trường THPT Phạm Hồng Thái - Hưng Nguyên - Nghệ An) : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục / Nguyễn Thị Mỹ Dung; Ng.hd.: TS. Nguyễn Thái Sơn

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Mỹ DungTác giả, Nguyễn, Thái SơnTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Tổ chức hoạt động dạy học chương "Quang học" Vật lí 9 với sự hỗ trợ của phiếu học tập : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Hằng; Ng.h.d.: PGS.TS Trần Huy Hoàng

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị HằngTác giả, Trần, Huy HoàngPGS.TSNg.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong phần "công dân với việc hình thành thế...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hồng PhướcTác giả, Nguyễn, Lương BằngPGS.TSNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Báo cáo khảo sát tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học Việt Nam

Thông tin tác giả: Đỗ, Văn Hùng, Nghiêm, Xuân Huy, Trần, Đức Hòa, Phạm, Tiến Toàn, Nguyễn, Kim Dung, Nguyễn, Kim Lân, Bùi, Thanh Thủy
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong phần "công dân với...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị NgaTác giả, Nguyễn, Lương BằngPGS.TSNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Thiết kế bài học rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 theo hướng phát huy trải nghiệm của người học :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Nguyễn Hồng Minh; Trần Thị Hiền Lương (Hướng dẫn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hồng Minh, Trần, Thị Hiền Lương,PGS.TS.,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần "công dân với kinh tế" môn giáo dục công dân lớp 11 (Qua khảo sat các trường THPT huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An) : Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Thu Sa; Ng.hd.: TS. Đinh...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu SaTác giả, Đinh, Trung ThànhTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Vườn quốc gia phong nha - kẻ bàng:Phát huy giá trị di sản từ công tác giáo dục môi trường / Võ Văn Trí, Lê Thị Phương Lan

Thông tin tác giả: Võ, Văn Trí, Lê, Thị Phương Lan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giờ đọc - hiểu tác phẩm "Đây thôn vĩ dạ" (Hàn Mặc Tử), "Vội vàng" (Xuân Diệu) ở trường THPT: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và...

Thông tin tác giả: Đỗ Huy Sơn
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy vi tính trong dạy học chương "cảm ứng điện từ" vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh :Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Trần Viết Nhã ; TS. Nguyễn Anh Thuấn (hướng dẫn khoa học)

Thông tin tác giả: Trần, Viết Nhã, Nguyễn, Anh Thuấn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Thiết kế bài giảng Đạo đức 5 / Nguyễn Thị Cẩm Hường, Nguyễn Việt Quỳnh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Cẩm Hường, Nguyễn, Việt Quỳnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Xác định đơn giá thuê đất trên địa bàn thành phố Hà Nội tại Cục thuế Thành phố Hà Nội / Nguyễn Thị...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Phượng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương "Động lực học chất điểm" vật lý 10 THPT ban cơ bản với sự hỗ trợ của Website dạy học: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Trà My
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Các năng lực quan trọng và thiết yếu nhất đối với sinh viên tốt nghiệp Đại học Quốc gia Hà Nội từ...

Thông tin tác giả: Mai, Thị Quỳnh Lan, Nghiêm, Xuân Huy, Nguyễn, Thái Bá, Vũ, Hải Phương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng