Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phân môn Kể chuyện lớp 3 / Nguyễn Duy Huy;CN. Thái Thị Phương Thảo hướng dẫn

Thông tin tác giả: Nguyễn, Duy Huy, CN. Thái, Thị Phương Thảo hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Vườn quốc gia Cúc Phương - phát triển du lịch sinh thái trên nguyên tắc bảo vệ và duy trì tính đa dạng sinh học

Thông tin tác giả: Bùi Thị, Lan
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Lâm nghiệp 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Lâm Nghiệp

Đánh giá mức độ đáp ứng với nghề nghiệp của sinh viên ngành du lịch ở đồng bằng sông Cửu Long

Thông tin tác giả: Võ, Hồng Phượng, Huỳnh, Trường Huy
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Nam Cần Thơ 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nam Cần Thơ

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh khi dạy học chủ đề số phức ở trường THPT : Luận văn Thạc sĩ / Trần Nguyễn Quang Thái; Nghd.: TS. Nguyễn Thanh Hưng

Thông tin tác giả: Trần, Nguyễn Quang TháiTác giả, Nguyễn, Thanh HưngTS.Người hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Kinh tế ngầm:Nguyên nhân dẫn đến sự tồn tại và phát triển / Nguyễn Thị Mỹ Linh, Thái Duy Tùng

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Mỹ LinhPGS. TS., Thái, Duy TùngThS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Hướng nghiệp và cơ cấu hệ thống giáo dục nghề nghiệp

Thông tin tác giả: Mai, Quang Huy
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Sự tồn tại duy nhất nghiệm và phương pháp lập giải bài toán giá trị biên phi tuyến cấp bốn đầy đủ...

Thông tin tác giả: Ngô, Thị Kim Quy, Nguyễn, Thị Thu Hường
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lí trung học phổ thông qua nghiên cứu cụ thể ở...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa Lí lớp 8 – Trung học cơ sở theo định hướng phát...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Nghiên cứu đặc tính phát thải PeCN và HCB tồn dư trong tro thải từ quá trình đốt công nghiệp / Vu Van Tan, Nguyen Duy Hung

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Huệ, Nguyễn Thị Phương Mai
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

Xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy hướng dẫn học sinh tự học phần Sinh thái học (Sinh học 12)

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm 2012
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Chất lượng nước thải vùng canh tác nông nghiệp

Thông tin tác giả: Vũ Duy An
Thông tin xuất bản: 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Vận dụng phương pháp GRAPH và sơ đồ tư duy trong dạy học môn hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thái Hằng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

Tính duy nhất của L – Hàm trong lớp Selberg mở rộng

Thông tin tác giả: Nguyễn, Duy Phương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Phân tích và ứng dụng một số giải pháp tăng cường kết cấu cầu dùng vật liệu FRP không dính bám / Vũ Thái Hoàng; Người hướng dẫn: Nguyễn Phương Duy

Thông tin tác giả: Vũ Thái Hoàng, Nguyễn Phương Duy, Nguyễn Phương DuyTS.Người hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Giao thông vận tải

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán : Tài liệu dùng cho học sinh PTTH, lớp chuyên luyện thi ĐH và CĐ; giáo viên toán PTTH, sinh viên khoa toán các trường ĐH và CĐ /Nguyễn Thái Hòe.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thái Hòe.
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Những vấn đề chung của giáo dục học / Thái Duy Tuyên

Thông tin tác giả: Thái Duy Tuyên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Cái dũng của thánh nhân / Nguyễn Duy Cần

Thông tin tác giả: Nguyễn, Duy Cần
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Nâng cao khả năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên tiếng Anh thông qua việc thiết kế sơ đồ tư duy trong các bài học đọc hiểu = Improving reading comprehension for non-english majors through mind...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Yến, Phạm, Phương Thảo
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Đổi mới phương pháp dạy học môn chính trị theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của sinh viên...

Thông tin tác giả: Lê, Thị HàTác giả, Đinh, Thế ĐịnhTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh