Hiển thị 21 - 32 kết quả của 32 cho tìm kiếm '(( huy chuong ii dong nghien giao duc ) OR ( huy cuong ve luc nghe mai duc ))', Thời gian tìm kiếm: 0.37s Lọc kết quả
21
Thông tin tác giả: Trần, Thị Thập Ngân, Nguyễn, Thị Hồng Việt
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
... phần phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh ; Xây dựng tiến trình hoạt động ngoại khóa một số...
Click để truy cập toàn văn
text
23
Thông tin tác giả: Nguyễn, Công Phúc
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Chủ đề: ...Giáo dục trung học...
Click để truy cập toàn văn
Luận án
24
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hằng, Nguyễn, Anh Thuấn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
... thông ; Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy vi tính trong dạy học chương "Dòng điện...
Click để truy cập toàn văn
text
27
Thông tin tác giả: Ngô, Thị Nhi
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Click để truy cập toàn văn
Luận án
28
Thông tin tác giả: Huỳnh, Đức Huy
Thông tin xuất bản: ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2022
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn văn
Luận văn, Luận án (Theses)
29
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hồng Nhung.
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh
Chủ đề: ...Nguồn nhân lực -- Việt Nam -- An Giang....
Click để truy cập toàn văn
Luận văn, Luận án (Theses)
30
Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Thùy Trang.
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn văn
Luận án
31
Thông tin tác giả: Bùi, Tiến An
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội
Chủ đề: ...Quản trị nhân lực...
Click để truy cập toàn văn
text
32
Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Hồng Hạnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội
Chủ đề: ...Tranh chấp hợp đồng chuyển nhượng quyền sử dụng đất...
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text