Nghiên cứu thực hành giảng dạy khái niệm xác suất trong các lớp song ngữ và các lớp phổ thông ở...

Thông tin tác giả: Trần Túy An
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Dạy học yếu tố thống kê - xác suất gắn với thực tiễn ở lớp 5 :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Trần...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Ngọc Huyền, Lê, Ngọc Sơn,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG HỖ TRỢ ĐÁNH GIÁ THỰC TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ XÁC SUẤT Ở LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

DẠY HỌC THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT Ở LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Đổi mới hoạt động dạy - học thích ứng với cuộc CMCN 4.0 ( qua thực tiễn dạy học ở trường ĐHVHHN )

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Mai
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Xây dựng bài tập tích hợp trong dạy học mạch kiến thức thống kê và xác suất lớp 3 : Khoá luận tốt...

Thông tin tác giả: Đặng, Thị Thùy Trang, Nguyễn, Thị HươngHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Dạy học tích hợp trong nội dung thống kê và xác suất ở môn Toán lớp 6 : Ngành: Lý luận và phương...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tổ chức học trải nghiệm cho học sinh lớp 11 trong dạy học trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học phần lịch sử việt nam ở lớp 7 trường trung học cơ sở

Thông tin tác giả: Dương, Nguyễn Tịnh Đông
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phát triển năng lực thực hành của học sinh trong dạy học lịch sử phần lịch sử Việt Nam lớp 6 ở trường trung học cơ sở

Thông tin tác giả: Bùi, Trương Hữu Thắng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Dạy học nội dung "Tổ hợp - xác suất" ở lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học những kiến thức khó - Sinh học 11

Thông tin tác giả: Phạm, Hồng Vân
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức trong dạy học Lịch sử Việt Nam (1954 - 1975) lớp 12 ở trường...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Nghiên cứu, xác định độ bền lốp hơi ô tô bằng phương pháp thực nghiệm

Thông tin tác giả: ĐẶNG VIỆT HÀ
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

“Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học lịch sử việt nam lớp 6 ở trường trung học cơ sở”

Thông tin tác giả: Lê, Hồng Ngọc Thương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CẢM ỨNG Ở SINH VẬT” GÓP PHẦN NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực tư duy của học sinh trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 6 ở trường trung học cơ sở

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hải
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử cho học...

Thông tin tác giả: Dương, Thanh Hùng, Chu, Ngọc QuỳnhHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học Địa lí lớp 12 - Trung học phổ...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông

Thông tin tác giả: Nguyễn Đức Thâm
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh