Tìm hiểu thực trạng sử dụng các tình huống học tập trong dạy học toán ở tiểu học.

Thông tin tác giả: Đậu, Thị Ánh Duyên
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Dạy học các biểu thức toán học ở tiểu học :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Ngô Thị Thu Hà ; Nguyễn...

Thông tin tác giả: Ngô, Thị Thu Hà, Nguyễn, Năng Tâm,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Thực trạng nhận thức về dạy học tích hợp các môn khoa học tự nhiên ở một số trường đại học sư phạm

Thông tin tác giả: Trần Trung Ninh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng nhận thức về dạy học tích hợp các môn khoa học tự nhiên ở một số trường đại học sư phạm

Thông tin tác giả: Trần Trung Ninh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Dạy học chủ đề "Sinh sản ở thực vật" góp phần phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho...

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm 2020
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Sử dụng tư liệu thu được từ thực tiễn dạy học Sinh học ở trường phổ thông để biên soạn bài tập dùng...

Thông tin tác giả: An Biên Thùy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC 1 - Chương 3: Một số hình thức và phương pháp đánh giá trong dạy học môn Toán

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tân Trào

Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học bất đẳng thức ở trường trung học phổ thông...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Dạy học song ngữ tiếng Pháp ở Việt Nam: Mô hình và thực trạng

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Huyện Hóc Môn đẩy mạnh thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Khỏe
Thông tin xuất bản: 2011
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Cách phân lập vi khuẩn trong dạy thực hành sinh học ở trường THPT

Thông tin tác giả: Biền, Văn Minh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Dạy học song ngữ tiếng Pháp ở Việt Nam: Mô hình và thực trạng

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hiền, Đào, Văn Toàn, Bùi, Diệu Quỳnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Huyện Hóc Môn đẩy mạnh thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Khỏe
Thông tin xuất bản: 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Huyện Hóc Môn đẩy mạnh thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Khỏe
Thông tin xuất bản: 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Huyện Hóc Môn đẩy mạnh thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Khỏe
Thông tin xuất bản: 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Dạy học song ngữ tiếng Pháp ở Việt Nam: Mô hình và thực trạng.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hiền, Đào, Văn Toàn, Bùi, Diệu Quỳnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Dạy học song ngữ tiếng Pháp ở Việt Nam: Mô hình và thực trạng

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Hiền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Dạy học song ngữ tiếng Pháp ở Việt Nam: Mô hình và thực trạng

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Hiền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Dạy học song ngữ tiếng Pháp ở Việt Nam: Mô hình và thực trạng

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Các hình thức dạy học lịch sử ở trường trung học cơ ở /Chủ biên: Nguyễn Thị Côi, Nguyễn Anh Dũng

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tiền Giang