Từ nghiên cứu lịch sử giáo dục phương Tây nghĩ về triết lý giáo dục Việt Nam.

Thông tin tác giả: Ngô, Minh Oanh
Thông tin xuất bản: 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Những vấn đề lý luận và phương pháp luận nghiên cứu văn học / M.B.Khrapchenko ;Tuyển chọn Trần Đình...

Thông tin tác giả: Khrapchenko, M.B., Duy, Lập, Dịch Lại, Nguyên, Ân, Lê, Sơn, Tuyển chọn Trần, Đình Sử
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục Mầm non

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Giáo dục học so sánh : Tài liệu dùng cho học viên cao học giáo dục học / Lê Đức Phúc, Đặng Thành Hưng

Thông tin tác giả: Lê, Đức Phúc, Đặng, Thành Hưng
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non

Thông tin tác giả: Nguyễn Ánh Tuyết
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội

Đề xuất một số hướng nghiên cứu khoa học giáo dục từ góc độ trường sư phạm địa phương

Thông tin tác giả: Lê Văn Thắng, Nguyễn Hữu Năng, Đặng Thế Anh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên hệ Cao đẳng Sư...

Thông tin tác giả: Lê, Thị ThảoTác giả, Đậu, Thị Bình HươngThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Hướng dẫn sinh viên ngành Giáo dục công dân sử dụng phương pháp dự án dạy học môn Giáo dục công dân...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Minh Phúc, Lê Thị Hồng Khuyên
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Lịch sử triết học Dành cho cử nhân Sư phạm Triết học, cử nhân Sư phạm Giáo dục Chính trị, học viên...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non / Nguyễn Ánh Tuyết ch.b., Đinh Văn Vang, Lê Thị Kim Anh

Thông tin tác giả: Nguyễn Ánh Tuyết
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non / Nguyễn Ánh Tuyết (Ch.b), Đinh Văn Quang, Lê Thị Kim Anh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ánh Tuyết(Ch.b), Đinh, Văn Quang, Lê, Thị Kim Anh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non / Nguyễn Ánh Tuyết ch.b., Đinh Văn Vang, Lê Thị Kim Anh

Thông tin tác giả: Nguyễn Ánh Tuyết, Lê Thị Kim Anh, Đinh Văn Vang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non /Nguyễn Ánh Tuyết (Chủ biên), Đinh Văn Vang, Lê Thị Kim Anh

Thông tin tác giả: Nguyễn Ánh Tuyết
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tiền Giang

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non /Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biên), Lê Thị Kim Anh, Đinh Văn Vang

Thông tin tác giả: Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biên)
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tiền Giang

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non /Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biên), Lê Thị Kim Anh, Đinh Văn Vang

Thông tin tác giả: Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biên0
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tiền Giang

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non /Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biên), Đinh Văn Vang, Lê Thị Kim Anh

Thông tin tác giả: Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biên)
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tiền Giang

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non / Nguyễn ánh Tuyết chủ biên; Lê Thị Kim Anh, Đinh Văn Vang

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ánh Tuyết., Đinh, Văn Vang., Lê, Thị Kim Anh.
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non / Nguyễn ánh Tuyết chủ biên; Lê Thị Kim Anh, Đinh Văn Vang

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ánh Tuyết., Đinh, Văn Vang., Lê, Thị Kim Anh.
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương "Thuyết động học phân tử và chất khí lí...

Thông tin tác giả: Lê, Quốc ThịnhTác giả, Phạm, Thị PhúTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh