Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình Hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học / Nguyễn Thị Tình

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị TìnhTác giả, Phạm, Thị Thanh TúThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Hoán dụ tri nhận (trên ngữ liệu biểu thức ngôn ngữ biểu thị nam giới trong văn học trung đại Việt Nam)

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Vân Anh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Dạy học hợp tác qua mạng ở đại học trong dạy học Kỹ thuật điện tử : Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ngọc Tuấn, Lê, Huy HoàngHướng dẫn khoa học, Trần, Sinh ThànhHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Giới tuyến / Nguyễn Hữu Quý

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hữu Quý
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Tổng quan về hiện trạng phát triển du lịch tỉnh Yên Bái và những bài học phát triển du lịch xanh trên thế giới

Thông tin tác giả: Lại Thị Ngọc Diệp
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức phần quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của...

Thông tin tác giả: Trần Thị Kim Phượng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát huy tính sáng tạo của học sinh trong dạy học viết đoạn văn cho học sinh lớp 3 : Ngành: Giáo...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Xây dựng webside dạy một số bài học của chương "Các dụng cụ quang học" lớp 11 - nâng cao trên cơ sở vận dụng phương pháp dạy học chương trình hóa nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh...

Thông tin tác giả: Phạm Duy Phượng Chi
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thiết kế tiến trình dạy học định luật Bôilơ-Mariốt và định luật ôm đối với các loại mạch điện theo sách giáo khoa vật lý thí điểm (Bộ 1) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Lan Duyên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Sử dụng bản đồ giáo khoa treo tường theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học...

Thông tin tác giả: Nguyễn Phùng Tám
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng và giải pháp huy động vốn cho đầu tư kết ấu hạ tầng giao thông trên địa bàn tỉnh Hòa...

Thông tin tác giả: Trần, Tuấn Sơn
Thông tin xuất bản: Nxb Học viện Nông nghiệp 2024
Nguồn tài liệu: Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Giáo Trình Điện Tử Công Suất Bộ Biến Đổi Cộng Hưởng Và Ballast Điện Tử

Thông tin tác giả: Phạm Quang Huy
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của...

Thông tin tác giả: Lục, Xuân Trường
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực của...

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Tình
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Một số định hướng nhằm phát huy vai trò tự quản của học sinh.

Thông tin tác giả: Hoàng, Thủy
Thông tin xuất bản: Thế giới trong ta 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Kế thừa và phát huy giá trị tư tưởng về con người của Nho giáo trong sự nghiệp giáo dục hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trần Mai Trâm
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành Vật lý...

Thông tin tác giả: Lê Võ Tuyết Nhung
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng mô hình dự án bài học vào chương trình Địa lí 12 - ban cơ bản nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và khả năng làm việc nhóm của học sinh: Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Phương pháp dạy học...

Thông tin tác giả: Hoàng Thứ Nữ
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tổ chức dạy học phần "quang hình học" vật lý 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy...

Thông tin tác giả: Lê Sỹ Thanh
Thông tin xuất bản: Trường ÐHSP Tp.HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Giới và Phát triển

Thông tin tác giả: Thái Thị Ngọc Dư
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Mở TP. Hồ Chí Minh 2024
Nguồn tài liệu: Học viện Nông nghiệp Việt Nam