Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và sự tác động đến phương pháp dạy học ở Đại học hiện nay

Thông tin tác giả: Trịnh, Quang Dũng, Phạm, Thị Hằng
Thông tin xuất bản: Tạp chí giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông tỉnh Hòa Bình trong bối cảnh đổi mới giáo dục :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Phạm Thị Thu Hường; Dương Thị Hoàng...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thu Hường, Phạm Thị Thu Hường; Dương Thị Hoàng Yến,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Sử dụng bài tập để gây hứng thú và phát triển tư duy hóa học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học

Thông tin tác giả: Võ Thị Ngọc Thẩm
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Hồng Đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Thông tin tác giả: Trịnh, Tố Anh
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Bảo tàng dân tộc Việt Nam với hoạt động giáo dục văn hóa truyền thống

Thông tin tác giả: Phạm, Thu Hằng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Biện pháp giáo dục tính thủ lĩnh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Một nghiên cứu didactic về thứ tự trên các số thập phân ở lớp 4 và của lớp 5 Lào: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán

Thông tin tác giả: Senboudtalad Syoubonh
Thông tin xuất bản: ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học lớp 10 trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hoá học

Thông tin tác giả: Trần Thị Thu Yên
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vai trò của các phương pháp dạy học đối với sự phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học

Thông tin tác giả: Huỳnh Thu Cúc
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Lý luận giáo dục châu Âu Từ Érasme tới Ruosseau. Thế kỷ XVI, XVII, XVIII

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Về mô hình giáo dục mầm non xét từ góc độ mục tiêu của cấp học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Pháp luật về thành lập doanh nghiệp trong cơ sở giáo dục đại học

Thông tin tác giả: Hà Thị Thanh Thủy
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2021
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Tìm hiểu sự tự học môn phương pháp giảng dạy tiếng Anh 1 của sinh viên chuyên ngành giảng dạy tiếng...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Thu Nga
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

Một số vấn đề pháp lý về tự chủ tài chính và tài sản của cơ sở giáo dục đại học công lập

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Giang Thu, Nguyễn, Ngọc Lương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Vận dụng phương pháp sử dụng tài liệu học tập để nâng cao năng lực tự học môn chính trị của học...

Thông tin tác giả: Phan, Thu HàTác giả, Đoàn, Minh DuệPGS.TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Nghiên cứu đề xuất giải pháp giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải thông...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hoa TS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Giao thông vận tải

Giáo trình lý thuyết số Dành cho cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THÔNG TIN CHO HỌC SINH LỚP 2 THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh xác định từ láy và giá trị của từ láy qua các văn bản thơ trong...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Thu Hằng, Nguyễn, Thu Hương,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Các giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng giáo dục mầm non : Mã số: B2004 CTGD-02. Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ, thuộc chương trình nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp bộ: "Các giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn từ nay đến 2010" / Trần Lan Hương

Thông tin tác giả: Trần, Lan Hương
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương