THỰC TRẠNG NĂNG LỰC SINH VIÊN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Thông tin tác giả: Trần, Trung Tình
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Bồi dưỡng năng lực dạy học môn toán gắn với thực tiễn cho giáo viên tiểu học : Luận văn thạc sĩ...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Bích Thảo, Đoàn Mạnh QuỳnhTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH LỚP 3 TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỈ SỐ VÀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM THEO HƯỚNG GẮN VỚI THỰC TIỄN : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực giao tiếp Toán học của học sinh bằng hình thức tranh luận khoa học trong dạy...

Thông tin tác giả: Vương Vĩnh Phát
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG QUY TRÌNH TRẠM TRUNG CHUYỂN HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC TIỂU HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC KHAI THÁC CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MÔN TOÁN CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG VIDEO HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT LỚP CHO HỌC SINH LỚP 3 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT LỚP CHO HỌC SINH LỚP 1 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh khi dạy học chương giới hạn - đại số và giải tích 11

Thông tin tác giả: Lý, Thành Thông
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Giáo trình tính toán động lực học chất lỏng [Tài nguyên điện tử]

Thông tin tác giả: Hoàng Đức Liên
Thông tin xuất bản: Đại học Nông nghiệp 2024
Nguồn tài liệu: Học viện Nông nghiệp Việt Nam

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH LỚP 1 : Ngành: Giáo...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2 TRONG DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH : Ngành: Giáo...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC BÀI ÔN TẬP MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KHOA HỌC CHO HỌC SINH : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tác động của sự hiểu biết chung, năng lực mã hóa và năng lực giải mã đến hiệu quả chuyển giao tri...

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Toán
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Phát triển năng lực dạy học phân hóa môn toán cho sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học đáp ứng...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

TẠO HỨNG THÚ TRONG HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 2 Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TÍNH NHẨM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC BÀI HỌC STEAM CHO HỌC SINH LỚP 3 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên