Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự...

Thông tin tác giả: Nguyễn Lâm Sung, Đại học Thái Nguyên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Tổ chức dạy học theo trạm một số nội dung kiến thức chương ''cơ học chất lưu''sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh

Thông tin tác giả: Vũ, Viết Cường
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Quản lý dự án phát triển đường giao thông nông thôn ở huyện Mai Châu và Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình...

Thông tin tác giả: Đào, Đức Long
Thông tin xuất bản: Học viện nông nghiệp Việt Nam 2024
Nguồn tài liệu: Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong phần hướng dẫn dạy học các bài có nội dung Địa lý lớp 1...

Thông tin tác giả: Vũ Đình Chiến, Khoa Tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Cơ sở hoá học phân tích (Giáo trình đừng cho sinh viên các trường đại học Bách khoa, Sư...

Thông tin tác giả: Hoàng, Minh Châu, Từ, Văn Mạc, Từ, Vọng Nghi
Thông tin xuất bản: Khoa học và kỹ thuật 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Lễ tang của người Hoa Triều Châu ở Vĩnh Long

Thông tin tác giả: Lê Nguyễn Minh Trí
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh

Giáo dục văn hóa trang phục cho học sinh Trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay Giáo dục học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Chất khí” (Vật lý lớp 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập.

Thông tin tác giả: Lê, Ngô Li Na
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thực trạng hoạt động của trung tâm giao lưu văn hóa Nhật Bản tại Hà Nội

Thông tin tác giả: Trịnh, Xuân Nam
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Phối hợp các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức về cảm...

Thông tin tác giả: Huỳnh, Thị Cẩm Duy
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Điều tra thực trạng những biện pháp phòng các bệnh lây bằng đường tiêu hoá ở một số trường mầm non...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Huệ, Lại Kim Thuý
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Thiết kế một số chủ đề dạy học chương "kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm" - SGK hóa học 12 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Lưu Thị Cúc; Đào Thị Việt...

Thông tin tác giả: Lưu, Thị Cúc, Đào, Thị Việt Anh,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Dao động cơ" và "Sóng cơ và sóng âm" vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên...

Thông tin tác giả: Phùng Thị Cẩm Tú
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "cơ học" vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh: Khoa học giáo dục : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn vật lí : Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm, giáo...

Thông tin tác giả: Trần Bá Hoành, Ngô Quang Sơn, Nguyễn Văn Đoàn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Sử dụng phần mềm Adobe presenter thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử môn Hóa học lớp 12 theo hướng dạy học tích cực: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học

Thông tin tác giả: Trần Ngọc Hà
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

VẬN DỤNG KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN - XÃ HỘI LỚP 3 ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH

Thông tin tác giả: PHẠM, THỊ TÂM
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thực trạng lỗi chính tả của học sinh tiểu học huyện Lang Chánh - tỉnh Thanh Hoá và một số biện pháp...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Hoài LinhTác giả, Chu, Thị Thuỷ AnPGS.TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Hóa sinh học / Phạm Thị Trân Châu, Trần Thị Áng

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Trân Châu, Trần, Thị Áng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng

Bước đầu ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học văn xuôi trung đại: Đề cương đề tài...

Thông tin tác giả: Ngô Thị Thanh Xuân, Khoa Xã hội
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long