Năng lực tri nhận nghĩa và chức năng của thán từ nguyên dạng ở người học tiếng Anh như một ngoại...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Hồng Nhung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Hóa sinh học các chất phân tử lớn trong hệ thống sống

Thông tin tác giả: Phan Thị Trân Châu (Ch.B), Đỗ Ngọc Liên, Nguyễn Huỳnh Minh Quyên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Góp phần rèn luyện thao tác tương tự cho học sinh khi dạy học nội dung giải tích ở trường THPT

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thành Phước
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Cơ sở khoa học, định hướng và giải pháp xây dựng thư viện điện tử trong điều kiện tin học hóa các...

Thông tin tác giả: TS. Đinh, Trọng Hanh, ThS. Nguyễn, Hữu Thọ, CN. Đặng, Trần Đức
Thông tin xuất bản: Nxb Hà Nội 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

Phương trình sóng phi tuyến với điều kiện biên hỗn hợp: Thuật giải lặp đơn, lặp cấp hai, sự tồn tại, duy nhất và khai triển tiệm cận của nghiệm: Luận văn Thạc sĩ Toán học chuyên ngành Toán giải tích

Thông tin tác giả: Bùi Công Sơn
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 8 trong dạy học tác phẩm tự sự giai đoạn 1930-1945

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm 2020
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học giải bài tập Hình học

Thông tin tác giả: Nguyễn, Dương Hoàng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học qua dạy học giải toán về quy luật của dãy số

Thông tin tác giả: Linh, Thị Thanh Loan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học giải toán Hình học tọa độ Oxy

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Bích ngân
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học qua dạy học giải toán về quy luật của dãy số

Thông tin tác giả: Linh, Thị Thanh Loan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học giải bài tập hình học

Thông tin tác giả: Nguyễn, Dương Hoàng, Trần, Quốc Việt
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 12

Thông tin tác giả: Huỳnh, Văn Mung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học lớp 8

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Tình
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Toán tử giả vi phân và sự tồn tại của khung Gabor : Luận văn thạc sĩ Toán học / Nguyễn Thị Trang...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Trang, Bùi, Kiên CườngHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Toán tử đơn điệu và ứng dụng trong phương trình vi phân : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Dương Thu...

Thông tin tác giả: Dương, Thu Hương, Trần, Thị ThuHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Việc tự học của sinh viên chuyên ngữ tiếng anh tại Trường Đại học Khánh Hòa : Thực trạng và giải...

Thông tin tác giả: Đoàn, Thị Linh Chi
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Từ điển công nghệ sinh học Việt - Pháp - Anh : Kèm theo giải thích: Khoảng 2500 thuật ngữ / Nguyễn Ngọc Hải

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ngọc Hải
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội

Hệ thống thông tin chính quyền điện tử FPT

Thông tin tác giả: Hương Trà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh

Phương trình sai phân và phương trình vi phân RICCATIC hội tụ, đơn điệu và ổn định

Thông tin tác giả: Phạm Thành, KCông
Thông tin xuất bản: Đại học Khoa học Tự nhiên TP. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phương trình chứa tham số trong không gian có thứ tự: Luận văn Thạc sĩ Toán học chuyên ngành Toán giải tích

Thông tin tác giả: Trịnh Văn Bé Ba
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh