Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật lí vào dạy học chương " chất khí" vật lí 10 ( theo...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đình ĐạtTác giả, Phạm, Thị PhúTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Phương pháp luận nghiên cứu khoa học và phương pháp nghiên cứu địa lí Dùng cho sinh viên khoa Địa lí - Đại học Sư phạm

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thực địa địa lý tự nhiên Giáo trình cao đẳng sư phạm

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Quản lí hệ thống máy tính : Giáo trình Cao đẳng Sư phạm / Nguyễn Vũ Quốc Hưng (ch.b.), Nguyễn Hữu Mùi

Thông tin tác giả: Nguyễn Vũ Quốc Hưng, Nguyễn Hữu Mùi, Xử lí thông tin
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương "Thuyết động học phân tử và chất khí lí...

Thông tin tác giả: Lê, Quốc ThịnhTác giả, Phạm, Thị PhúTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Sử dụng phối hợp các phương tiện dạy học trong dạy học chương "Từ trường" - Vật lí 11 nhằm góp phần...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tư vấn tâm lí tuổi vị thành niên / guyễn Công Khanh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Công Khanh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Nghiên cứu vấn đề lịch sự trong giao tiếp từ các lí thuyết Ngữ dụng học và những ứng dụng trong dạy và học tiếng Anh

Thông tin tác giả: Võ, Đại Quang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Quản lí hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử địa phương ở các trường tiểu học thành phố Hải...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Quản lí hiệu năng và quản lí tự chủ trong nhà trường - một cơ chế để phát triển / Phùng Đại Minh

Thông tin tác giả: Phùng Đại Minh, Tịnh Yên Tường, Trần Quốc Bình
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Giáo trình tâm lí học trẻ em lứa tuổi mẫu giáo : từ 3 đến 6 tuổi. Quyển 1: Sự phát triển hoạt động...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Nga
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Quản lí hệ thống máy tính Giáo trình Cao đẳng sư phạm

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 4 : Ngành: Giáo dục...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực tự học thông qua dạy học chủ đề "Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học" - Hóa...

Thông tin tác giả: Ngô, Hồng Đào, Phạm, Thị Bích ĐàoHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Một số tính chất của dao động tử điều hòa biến dạng :Luận văn Thạc sĩ Khoa học vật chất /Trần Hữu...

Thông tin tác giả: Trần, Hữu Tuấn Bình, Lưu, Thị Kim Thanh,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lí 10 ở trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Phan, Thị Ly
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tích hợp giáo dục môi trường vào giảng dạy học phần địa lí tự nhiên đại cương II ở trường Đại học...

Thông tin tác giả: Vũ Thị Doan, Trường Đại học Hạ LongKhoa Sư phạm Trung học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Tích hợp nội dung giáo dục môi trường biển đảo Quảng Ninh vào học phần Lí luận dạy học Địa lí 1...

Thông tin tác giả: Vũ Thị Doan, Khoa Xã hội
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Tự kỉ những vấn đề lí luận và thực tiễn Sách chuyên khảo phục vụ cho nghiên cứu và đào tạo

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tình huống & cách ứng xử tình huống trong quản lý Giáo dục và đào tạo Sách dùng cho các trường từ...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên