Phát triển tính thuần thục trong tư duy cho học sinh khi dạy học môn Tiếng Việt ở tiểu học

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hằng Nga
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Thông tin tác giả: Đinh Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Thông tin tác giả: Đinh Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Bàn về đổi mới tư duy giáo dục của đất nước hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ngọc Phú
Thông tin xuất bản: 2011
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Bàn về đổi mới tư duy giáo dục của đất nước hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ngọc Phú
Thông tin xuất bản: 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Bàn về đổi mới tư duy giáo dục của đất nước hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ngọc Phú
Thông tin xuất bản: 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh : Ngành...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Xây dựng và thử nghiệm trò chơi hình thành biểu tượng chữ cái cho trẻ lớp lá tại Tây Ninh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục mầm non)

Thông tin tác giả: Nguyễn Ngọc Phương Linh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo trình phát triển tư duy toán học trong học sinh : Sách dành cho cao đẳng Sư phạm / Nguyễn Duy Thuận

Thông tin tác giả: Nguyễn Duy Thuận
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Phát triển tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học phần Tâm lí học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn, Chí Tăng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hằng Nga
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hằng Nga
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học phần Tâm lí học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn Chí Tăng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học phần Tâm lí học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn, Chí Tăng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh qua bài học môn Đạo đức của Chương trình Giáo dục công dân mới

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Liên
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh qua bài học môn Đạo đức của Chương trình Giáo dục công dân mới

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Liên
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh qua bài học môn Đạo đức của Chương trình Giáo dục công dân mới

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Liên
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Dạy học môn Toán lớp 5 bằng sơ đồ tư duy ở nước Cộng ḥa Dân chủ Nhân dân Lào : Ngành: Giáo dục học...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Bàn về đổi mới tư duy giáo dục của đất nước hiện nay

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tổ chức bài học Vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Thông tin tác giả: Lê Văn Giáo
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông