Thực trạng phát triển năng lực tự học cho sinh viên Sư phạm Hóa học thông qua dạy học các học phần Hóa học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Lan, Đào, Thị Việt Anh, Chu, Văn Tiềm
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Phát triển tư duy thuật toán và năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên trong dạy học Hình học họa hình

Thông tin tác giả: Hoàng Văn Tài
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Phát triển tư duy thuật toán và năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên trong dạy học Hình học họa hình

Thông tin tác giả: Hoàng Văn Tài
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển tư duy thuật toán và năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên trong dạy học Hình học họa hình

Thông tin tác giả: Hoàng Văn Tài
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” vào dạy học hóa học hữu cơ (Hóa học 9) nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Phượng Liên, Lưu, Thanh Tuấn
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hiện dân chủ trong đánh giá cán bộ

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Hoà
Thông tin xuất bản: 2021
Nguồn tài liệu: Thư viện Thành Phố Cần Thơ

Nâng cao năng lực đào tạo công nhân kỹ thuật của trường thuộc Bộ xây dựng từ nay đến năm 2010

Thông tin tác giả: Phạm, Xuân Điều
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Tư tưởng giáo dục thời kỳ Lý - Trần và bài học lịch sử của nó đối với sự nghiệp giáo dục ở Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phan Thị Thùy Dung
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh. 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Một số biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần phi kim (hóa học 11...

Thông tin tác giả: Võ, Thị ThủyTác giả, Lê, Văn NămNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Tuyển chọn - xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm phần kim loại nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 THPT : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn hóa học...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hữu DungTác giả, Nguyễn, Xuân TrườngNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Sự chuyển đổi tôn giáo, tín ngưỡng của người Cơ-ho xã N’thol Hạ, huyện Đức Trọng, tỉnh Lâm Đồng...

Thông tin tác giả: Đặng, Thị Kiều Oanh, Cao, Nguyễn Ngọc Anh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Lập dự án đầu tư nâng cao năng lực sản xuất trong doanh nghiệp giao thông vận tải : Cấp bộ / Nguyễn Văn Điệp

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Điệp, Người tham gia
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Giao thông vận tải

Quản lí hoạt động phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi ở cụm Một, huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương...

Thông tin tác giả: Phạm, Thanh Hòa, Nguyễn, Thúy HồngHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Giáo trình hoá lí T.1 - Cơ sở nhiệt động học

Thông tin tác giả: Nguyễn Đình Huề
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Những đặc trưng hóa lý của nước biển và trầm tích tầng mặt vịnh Hạ Long, Việt Nam

Thông tin tác giả: Đặng, Hoài Nhơn, Lê, Hoàng Giao
Thông tin xuất bản: H. : ĐHQGHN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giải ngân vốn đầu tư các công trình giao thông trên...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thanh Phong
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng

Hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Vận hành và Bảo trì đường cao tốc Việt Nam. / Trần Thị Hòa: Tác giả; Từ Sỹ Sùa: Người hướng dẫn.

Thông tin tác giả: Trần, Thị Hòa., Từ, Sỹ Sùa GS.TS. Người hướng dẫn..
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Giao thông vận tải

Bảo vệ rơ le và tự động hóa trong hệ thống điện / Nguyễn Hoàng Việt

Thông tin tác giả: Nguyễn Hoàng Việt
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh giai đoạn 2016-2021 : Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo / Trường Đại học Hạ Long

Thông tin tác giả: Trường Đại học Hạ Long, Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ninh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Nhật giai đoạn 2017-2022 : Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo / Trường Đại học Hạ Long

Thông tin tác giả: Trường Đại học Hạ Long, Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ninh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long