Thử nghiệm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh chương Oxi - Lưu huỳnh (Hóa học 10)

Thông tin tác giả: Lê Thái Hưng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Góp phần giáo dục môi trường cho học sinh thông qua hệ thống bài tập liên quan đến bài tập thực tế...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thanh LêTác giả, Lê, Danh BìnhThs.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Định hướng chính sách tự do hóa giao dịch vốn của Việt Nam nhằm ổn định khu vực tài chính giai đoạn từ nay đến năm 2020

Thông tin tác giả: Tô Ngọc Hưng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh

Tìm hiêu luận điểm của C.Mác:"Tôn giáo là sự tự ý thức đã bị tha hoá của con người"

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thuý Ngọc
Thông tin xuất bản: 2011
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Tìm hiêu luận điểm của C.Mác:"Tôn giáo là sự tự ý thức đã bị tha hoá của con người"

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thuý Ngọc
Thông tin xuất bản: 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Tìm hiêu luận điểm của C.Mác:"Tôn giáo là sự tự ý thức đã bị tha hoá của con người"

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thuý Ngọc
Thông tin xuất bản: 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tìm hiêu luận điểm của C.Mác:"Tôn giáo là sự tự ý thức đã bị tha hoá của con người"

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thuý Ngọc
Thông tin xuất bản: 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tân thư và xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế thế kỷ XX Sách tham khảo

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tư tưởng giáo dục của FUKUZAWA YUKICHI

Thông tin tác giả: Đinh, Quang Trung
Thông tin xuất bản: 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua việc tổ chức dạy học theo góc chương "Oxi - lưu huỳnh" - Hóa học10 :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Đỗ Long Khánh ; Nguyễn Đức Dũng...

Thông tin tác giả: Đỗ, Long Khánh, Nguyễn, Đức Dũng ,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Giáo trình hóa keo / Nguyễn Sinh Hoa

Thông tin tác giả: Nguyễn Sinh Hoa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Vận dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học môn Hóa học lớp 9 trường trung học cơ sở: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học

Thông tin tác giả: Lưu Thị Thu Huyền
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo trình hóa lý / Phan Tử Bằng

Thông tin tác giả: Phan Tử Bằng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mỏ - Địa chất

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá chương Halogen và chương oxi-lưu huỳnh (Hóa học 10) theo...

Thông tin tác giả: Hoàng, Danh ChiếnTác giả, Nguyễn, Thị Bích HiềnTSNg.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Phân tích thực trạng lưu hành xe tải nặng đến hệ thống cầu yếu trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Trực
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học chương Oxi - lưu huỳnh, Hóa học 10 nhằm nâng cao hứng...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thúy Hằng, Phạm, Thị Bích ĐàoHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Nghiên cứu dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong chương oxi-lưu huỳnh hoá học lớp 10 nâng cao.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Trà My
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thiết kế chủ đề giáo dục Stem theo quan điểm tích hợp trong dạy học chương "Oxi - Lưu huỳnh" sách...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Tuyến, Đào, Thị Việt Anh,PGS.TS.,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Dạy học theo mô hình 5E nhằm phát triển năng lực tìm tòi khám phá cho học sinh thông qua chương oxi - lưu huỳnh Hóa học 10 Trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và...

Thông tin tác giả: Trần Thị Lựu
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Lí luận văn học / B.s.: Phương Lựu (ch.b.), Trần Đình Sử, Nguyễn Xuân Nam..

Thông tin tác giả: Phương Lựu, Lê Khắc Hòa, Nguyễn Xuân Nam, Trần Đình Sử
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long