Stress của giáo viên trường mầm non tư thục

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Phương
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Nhận thức của giáo viên về thực hiện quy định đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 22

Thông tin tác giả: Nguyễn, Công Khanh, Đỗ, Thị Hướng, Trần, Thị Hà
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường Đại học Vinh / Trần Thị Hoa

Thông tin tác giả: Trần, Thị HoaTác giả, Dương, Thị LinhTh.SNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEl của giáo viên vào hoạt động giáo...

Thông tin tác giả: Huỳnh , Văn Sơn, Nguyễn, Thị Tứ
Thông tin xuất bản: Tạp chí khoa học Đại học Đồng Nai 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Quản lý hoạt động dạy học theo chuyên đề cấp trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp...

Thông tin tác giả: Đỗ,trọng Cử
Thông tin xuất bản: đại học Quốc Gia Hà Nội 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

75. Một số hình thức đánh giá năng lực tự học giáo dục học của sinh viên

Thông tin tác giả: nguyễn thị thành vân
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

75. Một số hình thức đánh giá năng lực tự học giáo dục học của sinh viên

Thông tin tác giả: nguyễn thị thành vân
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

75. Một số hình thức đánh giá năng lực tự học giáo dục học của sinh viên

Thông tin tác giả: nguyễn thị thành vân
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực thi quyền tự do tôn giáo tại tỉnh Bình Thuận

Thông tin tác giả: Phan Hoài Bảo
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh

Mô hình đánh giá quá trình: Phản hồi để thúc đẩy học tập tự chủ của người học

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Thu Thủy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng năng lực tự chủ trong việc học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh

Thông tin tác giả: Lê, Thị Tuyết Hạnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Thông tin tác giả: Đinh Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Thông tin tác giả: Đinh Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng năng lực tự chủ trong việc học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh

Thông tin tác giả: Lê, Thị Tuyết Hạnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Mô hình đánh giá quá trình: Phản hồi để thúc đẩy học tập tự chủ của người học

Thông tin tác giả: Đỗ Thị Thu Thủy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng năng lực tự chủ trong việc học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh

Thông tin tác giả: Lê Thị Tuyết Hạnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Mô hình đánh giá quá trình: Phản hồi để thúc đẩy học tập tự chủ của người học

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Thu Thủy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Đề thi học sinh giỏi Toán bậc Tiểu học : Các tỉnh và thành phố / Nhà giáo ưu tú Phạm Đình Thực

Thông tin tác giả: Phạm, Đình Thực
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Giáo trình logic học hình thức

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Xuân, Thanh
Thông tin xuất bản: Hà Nội 2013
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Lâm Nghiệp

Tư tưởng canh tân giáo dục trong phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục và giá trị của nó.

Thông tin tác giả: Võ, Văn Dũng.
Thông tin xuất bản: 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội