Dạy học văn học Việt Nam trung đại ở Trung học cơ sở theo quan điểm tích hợp : Luận văn Thạc sĩ...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Phú GiaTác giả, Phạm, Tuấn VũTSNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Nghiên cứu khía cạnh pháp lý về đánh giá tác động giao thông các dự án xây dựng cơ sở hạ tầng ở Việt Nam

Thông tin tác giả: Trịnh Đình Toán
Thông tin xuất bản: 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thủy Lợi

Pháp lý về công nghệ số tại Việt Nam - góc nhìn từ mô hình Spin-Off

Thông tin tác giả: ThS. Dương Anh Quốc, TS. Nguyễn Thị Anh
Thông tin xuất bản: Thông tin và Truyền thông 2021
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng sơ đồ N.G. Đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử Việt Nam...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị XuânTác giả, Nguyễn, Thị DuyênThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Dạy học song ngữ tiếng Pháp ở Việt Nam: Mô hình và thực trạng.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hiền, Đào, Văn Toàn, Bùi, Diệu Quỳnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Pháp luật cạnh tranh chuyển giao công nghệ và hiệp định Trips kinh nghiệm cho Việt Nam /Nguyễn Thanh Tú

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thanh Tú
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động xúc tiến chuyển giao công nghệ ở Việt Nam

Thông tin tác giả: Nguyễn Vân Anh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 2017
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Quan điểm Hồ Chí Minh về phương pháp giáo dục với việc đổi mới phương pháp giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Liên
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Thực trạng và giải pháp thúc đẩy dịch vụ chuyển giao công nghệ ở Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: ThS Nguyễn Đình Phú, ThS Nguyễn Trung Thành1, TS Trịnh Minh Tâm
Thông tin xuất bản: 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Tổ chức dạy học một số kiến thức Vật lý ở môn khoa học tự nhiên lớp 6 theo mô hình trường học mới ở Việt Nam nhằm phát triển năng lực nhận thức của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Mơ
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phổ biến, giáo dục pháp luật ở cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội : Luận văn ThS. Luật: 60 38 01

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Kim Ngân, 1977-
Thông tin xuất bản: Khoa Luật 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phương pháp dạy học toán lớp 3 theo mô hình trường học mới ở Việt Nam :Luận văn thạc sĩ Khoa học...

Thông tin tác giả: Ma, Thị Kỳ, Đỗ, Tiến Đạt
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Lý luận và thực tiễn về sự thống nhất ý chí để giao kết hợp đồng thương mại

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Tuyết Lan
Thông tin xuất bản: ĐHQGHN 2015
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở THPT : Luận văn...

Thông tin tác giả: Tạ, Thị Thu Hoài, Nguyễn, Thúy HồngHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Vai trò và chức năng của hình ảnh tĩnh trong dạy và học tiếng Pháp ở các lớp song ngữ Pháp-Việt cấp...

Thông tin tác giả: Hà Thị Ngọc Bảo
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Đảm bảo chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam: Những thách thức từ quá trình kép

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

So sánh nội dung hình học trong chương trình và sách giáo khoa môn Toán Trung học cơ sở của Việt Nam, Singapo và Pháp

Thông tin tác giả: Đỗ Đức Bình
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Một số giải pháp quản lý văn hóa nhà trường ở trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiêp Việt Nam...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Xuân HươngTác giả, Ngô, Sỹ TùngPGS.TSNg.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Nghiên cứu một số giải pháp phòng chống và sửa chữa vết nứt vỏ hầm trong các công trình hầm giao...

Thông tin tác giả: Hồ Xuân NamTSChủ nhiệm đề tài, Ngô Văn Minh, Ngô Văn MinhTSNgười tham gia nghiên cứu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Giao thông vận tải

Các biện pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Việt lớp 5 ở các trường Tiểu học Quốc tế tại Việt Nam :Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Trần Thị Thương ; TS. Bùi Minh Đức

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thương, Bùi, Minh Đức
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2