Tìm kiếm thay thế:
day ngoai » duc ngoai (Mở rộng tìm kiếm), va ngoai (Mở rộng tìm kiếm), tam ngoai (Mở rộng tìm kiếm)
mon chat » mon phat (Mở rộng tìm kiếm), mon chay (Mở rộng tìm kiếm), men chat (Mở rộng tìm kiếm)
day mon » day manh (Mở rộng tìm kiếm)
chat va » chat cua (Mở rộng tìm kiếm)
van vui » van vu (Mở rộng tìm kiếm)
Hiển thị 441 - 460 kết quả của 1,747 cho tìm kiếm '(( day mon chat va ) OR ( ((day ngoai) OR (doi ngoai)) van vui ))', Thời gian tìm kiếm: 0.72s Lọc kết quả
446
Tổ chức hoạt động dạy học theo chủ đề môn Lịch sử và Địa lý 4 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Chủ đề: “...Lịch sử và Địa lý...”
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
454
Thiết kế và tổ chức dạy học khám phá chủ đề hình học không gian lớp 11 cho học sinh trung học phổ thông : Ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Chủ đề: “...Toán học Phương pháp giảng dạy Trường Trung học cơ sở...”
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
456
Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
“... khó khăn và đưa ra một vài giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị...”
Click để truy cập toàn văn
essay
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
457
Vận dụng phương pháp khám phá vào dạy học chủ đề tích phân (Lớp 12 THPT) : Lí luận và PPDH bộ môn Toán /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Chủ đề: “...Phương pháp giảng dạy...”
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
460
Xây dựng và sử dụng tài liệu có hướng dẫn theo môđun chương "động lực học chất điểm", Vật lí lớp 10 - ban cơ bản góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông : Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Chủ đề: “...Phương pháp giảng dạy...”
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
Công cụ tìm kiếm: Lấy RSS Feed — Gửi tìm kiếm này qua Email — Lưu tìm kiếm