Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học môn Sinh học

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Hương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế bài giảng môn Lí luận dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hà Thu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Dạy học môn Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin theo hướng phát triển năng lực người học

Thông tin tác giả: Hoàng Thu Phương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thay đổi phạm vi và hệ thống biểu đạt trong giải và biện luận phương trình chứa tham số ở trường THPT: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán

Thông tin tác giả: Nguyễn Nhật Phương
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Dạy học văn bản nhật dụng ở trường trung học phổ thông theo phương pháp dạy học dự án : Luận văn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thúy HằngTác giả, Đinh, Trí DũngNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

USING REFLECTIVE JOURNALS AS A PROFESSIONAL DEVELOPMENT TOOL FOR PRIMARY SCHOOL TEACHERS: A CASE STUDY : Sử dụng nhật ký chiêm nghiệm như một công cụ phát triển chuyên môn cho giáo viên tiểu học ; Một...

Thông tin tác giả: Huỳnh, Thị Nhã Nhã, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, Phan, Quỳnh NhưSupevisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Thiết kế kế hoạch bài dạy "phân bón" theo định hướng giáo dục vì sự phát triển bền vững trông dạy...

Thông tin tác giả: Phạm Hoàng Yến
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học phần "Sinh học vi sinh vật" (SH 10 - THPT) để phát triển năng lực tự học cho học sinh : Lí luận và PPDH bộ môn Sinh học /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản...

Thông tin tác giả: Ma, Thúy Na
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông dân tộc bán trú huyện Quang Bình tỉnh Hà Giang

Thông tin tác giả: Vũ, Đức Thảnh
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Tổ chức dạy học chủ đề “trái đất và bầu trời” – khoa học tự nhiên 6 theo định hướng phát triển năng...

Thông tin tác giả: Phan, Nhật Phương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Giáo trình Vi sinh công nghiệp: Phần 1

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Giải pháp đảm bảo an toàn hệ thống thông tin cho công ty TNHH thiết kế và trang trí nội ngoại thất Đức Dương

Thông tin tác giả: Lê, Thị Luyến
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Thương mại 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thương mại

Áp dụng ngoại lệ về bảo vệ đạo đức công cộng trong một số hiệp định thương mại Việt Nam là thành viên

Thông tin tác giả: Tào, Thị Huệ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Phát triển năng lực của người học thông qua dạy học dự án trong giảng dạy bộ môn Sinh học...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thu Huệ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Nhập môn hiện đại xác suất và thống kê / Đỗ Đức Thái, Nguyễn Tiến Dũng

Thông tin tác giả: Đỗ, Đức Thái, Nguyễn, Tiến Dũng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Xây dựng hệ thống bài tập chương Ancol - Phenol lớp 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho HS trường Trung học phổ thông: Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ...

Thông tin tác giả: Phạm Ngọc Thảo Vi
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lí luận và thực tiễn trong dạy học môn Những nguyên lí cơ bản...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Huy Phương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Dạy học chương hiđrocacbon không no hoá học 11 theo định hướng phát triển năng lực: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học

Thông tin tác giả: Võ Thanh Minh Nguyệt
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tổ chức dạy học chương “hạt nhân nguyên tử” – vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát...

Thông tin tác giả: Trần, Xuân Thanh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng