Về sự tồn tại hạng của Module tự do hữu hạn sinh trên các vành không giao hoán: Luận văn Thạc sĩ...

Thông tin tác giả: Trần Thị Thanh Hương
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Đánh giá thực trạng dạy hình thành biểu tượng toán của giáo viên bốn trường thực hành : Đề tài khoa...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Kim Trân
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Giáo trình phương pháp dạy học địa lí 1

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Đóng góp của thuyết nhân học trong phân tích thực hành dạy học của giáo viên: Nghiên cứu một trường hợp

Thông tin tác giả: Lê, Thị Hoài Châu, Nguyễn, Thị Minh Đào
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Đóng góp của thuyết nhân học trong phân tích thực hành dạy học của giáo viên: Nghiên cứu một trường hợp

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Giao thức quản lý Topology trong mạng không dây ngang hàng

Thông tin tác giả: Phùng Minh Quân
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Giao thức quản lý Topology trong mạng không dây ngang hàng

Thông tin tác giả: Phùng Minh Quân
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Giao thức quản lý Topology trong mạng không dây ngang hàng

Thông tin tác giả: Phùng Minh Quân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

AN INVESTIGATION INTO THE RELATIONSHIP OF TEACHER'S KNOWLEDGE, TEACHER'S BELIEF AND TEACHER'S PRACTICE OF VOCABULARY TEACHING TECHNIQUES OF TEACHERS IN SOME A LUOI PRIMARY SCHOOLS : Nghiên cứu êề mối liên hệ giữa kiến thức nhận thức và thực ha hành của giáo viên đối với các kỹ thuật dạy từ vựng của một...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Thu Hà, Phạm, Hồng Anh , Supervisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường Trung học Phổ thông

Thông tin tác giả: Đặng Văn Hồ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thiết kế bài thí nghiệm "Vai trò của ánh sáng trong quang hợp" cho giảng dạy thực hành lớp 11

Thông tin tác giả: Trần Quang Dần
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường Trung học Phổ thông

Thông tin tác giả: Đặng Văn Hồ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế bài thí nghiệm "Vai trò của ánh sáng trong quang hợp" cho giảng dạy thực hành lớp 11

Thông tin tác giả: Trần Quang Dần
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế bài thí nghiệm "Vai trò của ánh sáng trong quang hợp" cho giảng dạy thực hành lớp 11

Thông tin tác giả: Trần Quang Dần
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường Trung học Phổ thông

Thông tin tác giả: Đặng Văn Hồ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế bài giảng môn Lí luận dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hà Thu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế bài giảng môn Lí luận dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hà Thu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Kết hợp dạy học và nghiên cứu khoa học cho học sinh lớp 12 phần Hóa học hữu cơ Trung học phổ thông...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thủy
Thông tin xuất bản: ĐHGD 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Thực hiện chủ trương, đường lối của đảng về xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

Thông tin tác giả: Trần, Mộng Đầy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Quản trị tri thức tại trường Cao Đẳng CNTT Hữu nghị Việt – Hàn

Thông tin tác giả: ThS.Nguyễn, Thị Tuyết Vân
Thông tin xuất bản: Đà Nẵng 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng