Thực trạng năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Thông tin tác giả: Đinh Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Thông tin tác giả: Đinh Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Ebook Thuốc điều trị và Vacxin sử dụng trong thú y: Phần 2 - NXB Nông Nghiệp

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Tìm hiểu thực trạng việc tổ chức buổi chơi sáng tạo cho trẻ mẫu giáo nhỡ ở một số trường mầm non...

Thông tin tác giả: Đào, Thu Thảo, Trần Thị Sinh
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Quan sát tư duy Đại số của học sinh từ góc nhìn của giáo viên Toán tương lai

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hữu Nhanh Tiến, Nguyễn, Thị Duyến
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Chuyển biến kinh tế - xã hội của Hà Nội trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Duy Đạt, Nguyễn, Văn Dũnghướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Tư duy khái quát của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học phần Tâm lí học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn, Chí Tăng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hằng Nga
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hằng Nga
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học phần Tâm lí học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn Chí Tăng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học phần Tâm lí học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn, Chí Tăng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển tư duy sáng tạo trong dạy học kể chuyện lớp 4 : Ngành: Giáo dục Tiểu học /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Một số hoạt động phát triển tư duy phản biện trong học học phân "giao thoa văn hóa".

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Phương Mai
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông

Thông tin tác giả: TRần Đức Chiến
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông

Thông tin tác giả: TRần Đức Chiến
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông

Thông tin tác giả: TRần Đức Chiến
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Mọi thứ đều bắt đầu từ chữ "duyên"

Thông tin tác giả: Trần, Hữu Luyến
Thông tin xuất bản: ĐHQGHN 2015
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Sử dụng hệ thống bài tập đại cương kim loại Hóa học 12 nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho...

Thông tin tác giả: Phạm, Minh Hiển, Vũ, Anh Tuấn,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Tư duy sáng tạo và phát triển năng lực tư duy sáng tạo trong quản lý giáo dục.

Thông tin tác giả: Trần, Khánh Đức
Thông tin xuất bản: Khoa học quản lý giáo dục 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng