Cuộc chiến tranh của Mỹ ở Việt Nam (1954-1975) và sự khởi đầu của những tranh chấp trên Biển Đông...

Thông tin tác giả: Phạm Văn Thịnh, Nguyễn Văn Hiệp
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

Chiến lược cạnh tranh trên thị trường xi măng tại Đồng bằng sông Cửu Long của công ty liên doanh xi...

Thông tin tác giả: Hồ, Trường Lâm
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng quản lý phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh các trường trung học cơ...

Thông tin tác giả: Hoàng, Phương Anh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Xây dựng hệ thống rèn luyện về câu tiếng Việt cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Ngôn ngữ học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên thông qua hoạt động Talkshow tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu

Thông tin tác giả: Lê, Thị Xuân Vũ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu Mobifone trên thị trường thông tin di động Việt Nam

Thông tin tác giả: Trần Thị Thanh Trà
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Ngã ba Đồng Lộc- quyết chiến điểm trên mặt trận giao thông vận tải trong chống chiến tranh phá hoại...

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Thu Hương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Sử dụng trò chơi trong việc dạy từ vựng tiếng Anh cho sinh viên không chuyên tại một trường Đại học tại Việt Nam

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Lan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Khó khăn của giáo viên và giáo sinh khi dạy tiếng Anh tiểu học ở Việt Nam - nghiên cứu một trường hợp cụ thể

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Một số vấn đề về giảng dạy lớp thực hành tiếng Anh trực tuyến đông sinh viên tại trường đại học ở Việt Nam

Thông tin tác giả: Ngô, Huy Tú
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Việc sử dụng và các chức năng của các dấu hiệu diễn ngôn trong các bài nói tiếng Anh của sinh viên Việt Nam

Thông tin tác giả: Phan, Thị Ngọc Lệ
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Khảo sát sự thay đổi chiến lược trong giờ học đọc hiểu tiếng Nhật theo phương pháp Peer Reading của sinh viên Việt Nam

Thông tin tác giả: Lê Hà Phương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh cho học viên EFL tại các trường đại học ở Việt Nam = Teaching grammar...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trương Quỳnh Nhuệ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Lỗi phát âm phụ âm đầu tiếng phổ thông Trung Quốc của sinh viên Việt Nam = Errors of pronouncing...

Thông tin tác giả: Ji, Xiang Hua
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Khảo sát sự thay đổi chiến lược trong giờ học đọc hiểu tiếng Nhật theo phương pháp Peer Reading của sinh viên Việt Nam

Thông tin tác giả: Lê Hà Phương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Nghiên cứu về vấn đề nâng cao năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh tại các trường đại học ở Việt Nam

Thông tin tác giả: Phạm Thị Tố Loan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Nghiên cứu về vấn đề nâng cao năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh tại các trường đại học ở Việt Nam

Thông tin tác giả: Phạm Thị Tố Loan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Khảo sát sự thay đổi chiến lược trong giờ học đọc hiểu tiếng Nhật theo phương pháp Peer Reading của sinh viên Việt Nam

Thông tin tác giả: Lê Hà Phương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Tác động của việc sử dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học đối với việc nâng cao năng lực diễn đạt bằng tiếng Việt cho sinh viên Khmer :

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Luyến
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Nghiên cứu và triển khai cách tiếp cận dựa trên hệ sinh thái tại Việt Nam

Thông tin tác giả: Trương Quang Học
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội