Kính ngữ trong tiếng Nhật đối chiếu với tiếng Việt :[Tài liệu nghiên cứu khoa học] / : Công trình dự thi giải thưởng "Sinh viên nghiên cứu khoa học" Năm 2003 / Phạm Thị Thu Hương ; Nghiêm Việt Hương...

Thông tin tác giả: Phạm, Thi Thu Hương, Nghiêm, Việt Hương,hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Tiếng Nga: Quyển 3 : Sách đọc thêm: Đã được Bộ GD nước CHXHCN Việt Nam duyệt dùng làm sách giáo khoa trong trường phổ thông Việt Nam / Bùi Hiền; M.n.vi.a.chút. nhép

Thông tin tác giả: Bùi Hiền, M.n.vi.a.chút. nhép
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo viên năm học 2019-2020 : "Kinh nghiệm giảng dạy kết hợp hai kỹ năng Nghe - Nói" /Khoa Việt Nam học - Trường Đại học Hà Nội.

Thông tin tác giả: Trường Đại học Hà Nội.Khoa Việt Nam học.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Khung năng lực giáo viên tiếng Anh tại Việt Nam :Hướng dẫn áp dụng trong giảng dạy /Đề án ngoại ngữ quốc gia 2020

Thông tin tác giả: Đề án giáo dục ngoại ngữ quốc gia
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Thực trạng quản lý phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh các trường trung học cơ...

Thông tin tác giả: Hoàng, Phương Anh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Xây dựng hệ thống rèn luyện về câu tiếng Việt cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Ngôn ngữ học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên thông qua hoạt động Talkshow tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu

Thông tin tác giả: Lê, Thị Xuân Vũ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Sử dụng trò chơi trong việc dạy từ vựng tiếng Anh cho sinh viên không chuyên tại một trường Đại học tại Việt Nam

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Lan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Khó khăn của giáo viên và giáo sinh khi dạy tiếng Anh tiểu học ở Việt Nam - nghiên cứu một trường hợp cụ thể

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Một số vấn đề về giảng dạy lớp thực hành tiếng Anh trực tuyến đông sinh viên tại trường đại học ở Việt Nam

Thông tin tác giả: Ngô, Huy Tú
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Việc sử dụng và các chức năng của các dấu hiệu diễn ngôn trong các bài nói tiếng Anh của sinh viên Việt Nam

Thông tin tác giả: Phan, Thị Ngọc Lệ
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Khảo sát sự thay đổi chiến lược trong giờ học đọc hiểu tiếng Nhật theo phương pháp Peer Reading của sinh viên Việt Nam

Thông tin tác giả: Lê Hà Phương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh cho học viên EFL tại các trường đại học ở Việt Nam = Teaching grammar...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trương Quỳnh Nhuệ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Lỗi phát âm phụ âm đầu tiếng phổ thông Trung Quốc của sinh viên Việt Nam = Errors of pronouncing...

Thông tin tác giả: Ji, Xiang Hua
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Khảo sát sự thay đổi chiến lược trong giờ học đọc hiểu tiếng Nhật theo phương pháp Peer Reading của sinh viên Việt Nam

Thông tin tác giả: Lê Hà Phương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Nghiên cứu về vấn đề nâng cao năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh tại các trường đại học ở Việt Nam

Thông tin tác giả: Phạm Thị Tố Loan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Nghiên cứu về vấn đề nâng cao năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh tại các trường đại học ở Việt Nam

Thông tin tác giả: Phạm Thị Tố Loan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Khảo sát sự thay đổi chiến lược trong giờ học đọc hiểu tiếng Nhật theo phương pháp Peer Reading của sinh viên Việt Nam

Thông tin tác giả: Lê Hà Phương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Nâng cao hiệu quả hoạt động của tập đoàn dầu khí Việt Nam đến năm 2035

Thông tin tác giả: Phạm Văn Tiến
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Tác động của việc sử dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học đối với việc nâng cao năng lực diễn đạt bằng tiếng Việt cho sinh viên Khmer :

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Luyến
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ