Tìm kiếm thay thế:
giao thua » giao thuc (Mở rộng tìm kiếm), giao thuy (Mở rộng tìm kiếm), giao khoa (Mở rộng tìm kiếm)
giao thoa » giao khoa (Mở rộng tìm kiếm), giao thong (Mở rộng tìm kiếm), giao thuc (Mở rộng tìm kiếm)
chi giao » li giao (Mở rộng tìm kiếm)
huy tung » huy tuong (Mở rộng tìm kiếm), huy hung (Mở rộng tìm kiếm), huy dung (Mở rộng tìm kiếm)
duy tung » duy hung (Mở rộng tìm kiếm), duy trong (Mở rộng tìm kiếm), duy cuong (Mở rộng tìm kiếm)
giao thua » giao thuc (Mở rộng tìm kiếm), giao thuy (Mở rộng tìm kiếm), giao khoa (Mở rộng tìm kiếm)
giao thoa » giao khoa (Mở rộng tìm kiếm), giao thong (Mở rộng tìm kiếm), giao thuc (Mở rộng tìm kiếm)
chi giao » li giao (Mở rộng tìm kiếm)
huy tung » huy tuong (Mở rộng tìm kiếm), huy hung (Mở rộng tìm kiếm), huy dung (Mở rộng tìm kiếm)
duy tung » duy hung (Mở rộng tìm kiếm), duy trong (Mở rộng tìm kiếm), duy cuong (Mở rộng tìm kiếm)
321
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thạch
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
322
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thạch
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
323
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thạch
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
324
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thạch
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
325
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thạch
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
326
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thạch
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
327
Thông tin tác giả: Nguyễn, Minh Hiệp
Thông tin xuất bản: Cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội
“...Tự động hóa thư viện, Tin học hóa, và iện đại hóa là bắt nguồn từ một Thư viện đã được chuẩn hóa...”Thông tin xuất bản: Cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội
Click để truy cập toàn văn
Conference Paper
328
Thông tin tác giả: Lê Thường Vụ
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2018
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
“... dẫn thực hiện nên các quy định trên chưa phát huy được hiệu quả trong việc hỗ trợ hoạt động tố tụng...”Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2018
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Master's Theses
329
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 6 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
330
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 7 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
331
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 7 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
332
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 8 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
333
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 8 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
334
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 9 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
335
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 9 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
336
Thông tin tác giả: Khoa Kế toán - Kiểm toán
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, 2021
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn vănThông tin xuất bản: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, 2021
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh
Sách (eBooks)
337
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Cẩm Hường, Nguyễn, Thị Cẩm Hường, Nguyễn, Việt Quỳnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... học mới để truyền tải từng nội dung cụ thể của bài học. Ở mỗi tiết học, tác giả còn chỉ rõ từng hoạt...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
338
Thông tin tác giả: Đinh, Nguyễn Trang Thu, Nguyễn, Thị Cẩm Hường, Nguyễn, Cẩm Hường
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... học mới để truyền tải từng nội dung cụ thể của bài học. Ở mỗi tiết học, tác giả còn chỉ rõ từng hoạt...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
339
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Phượng chủ biên, Nguyễn, Thị Thạch, Nguyễn, Bạch Trâm, Nguyễn, Thị Khôi Trang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
340
Thông tin tác giả: Chủ biên GS. Trịnh, Quốc Vượng, Biên tập Lê, Minh Độ
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn vănNguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
text