Sử dụng câu hỏi để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trong dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ

Thông tin tác giả: Võ, Thị Kim Hai
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Tổng quan nghiên cứu về hoạt động hợp tác giữa người học (peer learning) trong giờ học nói tiếng Nhật - kết quả và những vấn đề còn tồn tại / Nguyễn Song Lan Anh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Song Lan Anh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Sử dụng smartphone trong dạy-học dịch nói = Smartphone as a learning tool for interpreting classes /Nguyễn Thị Vân Khánh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Vân Khánh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Vận dụng thang đo Bloom vào hoạt động thiết kế mục tiêu bài học và kiểm tra, đánh giá môn Dẫn luận...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Lan Anh.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Đề tài nông thôn trong sáng tác của Mạc Ngôn: Luận văn Thạc sĩ Văn học chuyên ngành Văn học nước ngoài

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Vân
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 6 ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ HIỆN ĐẠI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THẨM MỸ : Lý...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phương pháp dạy và học văn bản nhật dụng ở trường THCS: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thanh Minh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Dạy học các bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích cực và tích hợp

Thông tin tác giả: Đỗ Thị Hiên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vân dụng phương pháp nêu vấn đề vào việc dạy học tác phẩm văn học nước ngoài ở trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Trần, Kim Khoa
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

A day in the country and other stories / Guy De Maupassant ; David Coward

Thông tin tác giả: Maupassant G.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TẠO LẬP VĂN BẢN THÔNG TIN CHO HỌC SINH LỚP 10 THEO YÊU CẦU CỦA CHƯƠNG TRÌNH...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Hình thành khái niệm lý luận trong việc dạy học văn bản nghệ thuật ngôn từ ở trường trung học cơ sở

Thông tin tác giả: Phạm Thu Huyền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Étude des tests utilisés pour évaluer des aprentissages des élèves de FLE au lycée à option de Vinh phuc. Luận văn ThS. Ngôn ngữ học: 60 14 10

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hà, 1986-
Thông tin xuất bản: ĐHNN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

日本語の作文技術　新版　朝日文庫 / 本多勝一

Thông tin tác giả: 本多勝一
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Một số vấn đề tuyển dụng lao động nước ngoài của Nhật Bản, Hàn Quốc thời gian gần đây

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Vận dụng ngôn ngữ học văn bản vào dạy học đọc hiểu truyện ngắn "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Sơ
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Dùng từ gốc Hán và từ nước ngoài trên báo chí sao cho đúng chuẩn mực /Nguyễn Quang Hòa.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Quang Hòa.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Thời và một số vấn đề liên quan đến giảng dạy thời trong tiếng Nhật = Tense and its related issues...

Thông tin tác giả: Vũ, Thúy Nga.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Tiếng Anh ngày nay dưới góc nhìn Ngôn ngữ học xã hội

Thông tin tác giả: Phan Thế Hưng
Thông tin xuất bản: 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Lang