Phát triển năng lực số thông qua dạy học chuyên đề "Thực hành hóa học và công nghệ thông tin" - Hóa học 10 theo mô hình lớp học đảo ngược : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Lan Anh ; TS...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Lan Anh, Phạm, Thị Bích ĐàoHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh lớp 7 trong dạy học "Tỉ lệ thức và đại lượng tỉ lệ" : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Lý...

Thông tin tác giả: Đào Thị Thúy, Đỗ Thị Hồng MinhTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Trái Đất và bầu trời” môn khoa học tự nhiên lớp 6 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Quang Tiến, Đinh, Thị Thái QuỳnhHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Một số biện pháp nhằm tích cực hóa họat động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 10...

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Hoa Mai
Thông tin xuất bản: ĐHGD 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn ngữ văn lớp 6 : Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hiền, Bùi Thị Hồng Thủy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Dạy học chủ đề "Hệ thức lượng trong tam giác" theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh lơp 10 : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn...

Thông tin tác giả: Lưu Chí Tài, Đoàn Quang Mạnh; TS.hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “Nhiệt học” - Vật lí 8 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Vận dụng mô hình 5E trong dạy học một số kiến thức thuọc nội dung "Vật lí nhiệt" (chương trình GDPT 2018) nhằm bồi dưỡng năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ Vật lí của học sinh: Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Tiền
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

AN INVESTIGATION INTO THE RELATIONSHIP OF TEACHER'S KNOWLEDGE, TEACHER'S BELIEF AND TEACHER'S PRACTICE OF VOCABULARY TEACHING TECHNIQUES OF TEACHERS IN SOME A LUOI PRIMARY SCHOOLS : Nghiên cứu êề mối liên hệ giữa kiến thức nhận thức và thực ha hành của giáo viên đối với các kỹ thuật dạy từ vựng của một...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Thu Hà, Phạm, Hồng Anh , Supervisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Giá trị nhận thức và giáo dục của các văn bản đọc trong sách Tiếng việt lớp 2 bộ kết nối tri thức...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Vân Hằng, Bùi Thị Vân QuỳnhTh.Shướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Phân tích thực hành dạy học của giáo viên: trường hợp dạy học lập phương trình đường tròn

Thông tin tác giả: Dương Hữu Tòng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Vận dụng mô hình 5E trong dạy học phần Hoá học hữu cơ lớp 9 nhằmphát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Yến ; TS.Phạm Thị Bích Đào...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Yến, Phạm, Thị Bích ĐàoHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Tìm hiểu khả năng sáng tạo về bố cục và màu sắc trong thể loại nặn theo ý thức của trẻ mẫu giáo lớn...

Thông tin tác giả: Trần, Thanh Huyền, Vũ Dương Công
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy...

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Hồng LiênTác giả, Nguyễn, Quang LạcPGS.TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương ''Điện học'' vật lý 9 trung học cơ sở với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục / Lê Thanh Hà; Ng.hd...

Thông tin tác giả: Lê, Thanh HàTác giả, Mai, Văn TrinhPGS.TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy học chương hệ thức lượng trong tam giác vuông hình học lớp 9 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn...

Thông tin tác giả: Cao Thị Hải Linh, Vũ Quốc ChungPGS.TShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Dạy học khoa học lớp 4, 5 theo hướng tìm tòi thực nghiệm : Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục / Đàm...

Thông tin tác giả: Đàm, Quang Hưng, Nguyễn, Phụ Thông TháiHướng dẫn khoa học, Trịnh, Thị Hồng HàHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Yêu cầu của việc dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức trong môn Ngữ văn

Thông tin tác giả: Trần, Thị Ngọc
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Yêu cầu của việc dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức trong môn Ngữ văn

Thông tin tác giả: Trần Thị Ngọc
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Yêu cầu của việc dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức trong môn Ngữ văn

Thông tin tác giả: Trần, Thị Ngọc
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông