Hỏi và đáp môn lịch sử Đảng / ThS. Nguyễn Trung Tính, ThS. Phí Văn Thức, Lương Văn Tám

Thông tin tác giả: ThS. Nguyễn, Trung Tính, ThS. Phí, Văn Thức, TS. Lương, Văn Tám
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình Trung học phổ thông ban nâng...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Thông tin xuất bản: Đại học Giáo dục 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chương “Hiđro - Nước” Hóa học...

Thông tin tác giả: Lưu, Thị Hòa
Thông tin xuất bản: H.: Trường Đại học Giáo Dục 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10

Thông tin tác giả: Trần, Thị Hải Yến
Thông tin xuất bản: Đại học Giáo dục 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Xây dựng hệ thống đề mở nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh chuyên Văn cấp trung học phổ...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Minh Duyên
Thông tin xuất bản: H: Đại học Giáo Dục 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Nghiên cứu đề xuất giải pháp giáo dục biến đổi khí hậu trong các trường trung cấp chuyên nghiệp: Luận văn ThS. Biến đổi khí hậu (chương trình thí điểm)

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Kim Hoa
Thông tin xuất bản: 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

So sánh hiệu suất thu hồi và tính chất cấu trúc của đậu phụ thu nhận được nhờ tác nhân khác nhau

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Minh Nguyệt, Phạm, Thị Kim Ngọc
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Những hình thức Vật chất hóa" hoạt động bên trong của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở...

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Hợp
Thông tin xuất bản: ĐHGD 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học môn hóa học ở các trường Trung học phổ thông trên địa bàn huyện Chương Mỹ, Hà Nội : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Minh Nguyệt
Thông tin xuất bản: ĐHGD 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Tổ chức dạy học theo trạm nội dung kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng ” Vật lí 11- Trung học phổ...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Sỹ Trương
Thông tin xuất bản: ĐHGD 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Học sinh bắt nạt học sinh: thực trạng và giải pháp (Nghiên cứu tại Trường Trung học Cơ sở Phú Nghĩa, Chương Mỹ, Hà Nội) : Luận văn ThS. Khác: 60 90

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Duyên
Thông tin xuất bản: ĐHKHXH & NV 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức thông qua dạy học bài tập thực tiễn chương Nitơ- photpho hóa...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Huyền Thanh
Thông tin xuất bản: H. : Trường Đại học Giáo dục 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Khảo sát thực trạng các bộ thí nghiệm thuộc chương trình Vật lí lớp 12 – THPT tại một số trường...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phan Thùy Trang
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương Dao động cơ" - Sách giáo khoa Vật lí 12 trung...

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Xuân
Thông tin xuất bản: ĐHGD 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương Phép nhân và phép chia các đa thức" lớp 8 trung học cơ sở : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thủy
Thông tin xuất bản: Đại học Giáo dục 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương : Luận văn ThS. Đo lường và Đánh giá trong Giáo dục

Thông tin tác giả: Lê, Thị Chúc Quỳnh
Thông tin xuất bản: ĐHDG 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm vật lý ảo hỗ trợ thực hành vật lý chương dòng điện không...

Thông tin tác giả: Trần, Tố Chinh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học giáo dục Hà Nội 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Đặc trưng phương thức tuyển sinh đại học và sau đại học ở Hoa Kỳ. ThS. Đo lường và đánh giá trong...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Ánh Dương
Thông tin xuất bản: Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Điều tra khảo sát thực trạng thiết bị thí nghiệm vật lý trong chương trình lớp 6 và 7 tại một số...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thanh Nhân
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm trong dạy học chương III và chương IV Sinh học lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Kim Thành
Thông tin xuất bản: Khoa Sư phạm 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội