Phương pháp dạy học văn bản đa phương thức ở trường Trung học qua khảo sát sách giáo khoa Literature 6, Hoa Kỳ

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thế Hưng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Giáo trình Hóa học và phụ gia thực phẩm - NXB Đà Nẵng

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Quản lý giáo dục thẩm mỹ hội họa cho trẻ em Mẫu giáo trong các trường Mầm non quận Thanh Xuân - Hà Nội thông qua hoạt động dã ngoại :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Nguyễn Mai Lan ; Nguyễn Xuân...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Mai Lan, Nguyễn, Xuân Thức,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Mô hình hóa trường véc tơ vận tốc bằng đa thức trực giao Legendre

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Tuệ
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Thủy lợi 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thủy Lợi

Giáo trình Thực hành quá trình thiết bị

Thông tin tác giả: Khoa Công nghệ hóa học - Thực phẩm
Thông tin xuất bản: Trường CĐ Công Thương TPHCM 2020
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Công Thương Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo trình thực hành Máy và quá trình thiết bị (Hệ trung cấp)

Thông tin tác giả: Khoa Hóa
Thông tin xuất bản: Cao đẳng Công nghiệp 4 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Giáo trình thực hành Máy và quá trình thiết bị (Hệ cao đẳng)

Thông tin tác giả: Khoa Hóa
Thông tin xuất bản: Cao đẳng Công nghiệp 4 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Trở ngại tâm lý trong giao tiếp của sinh viên năm thứ 3 ngành bác sỹ đa khoa trong quá trình thực tập lâm sàng

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Thuỷ, Đặng Thuỳ Dương
Thông tin xuất bản: Tạp chí Nghiên cứu Y học 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thăng Long

Những hình thức dung hợp tam giáo trong quá trình phát triển của lịch sử tư tưởng Việt Nam

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Thanh Thảo
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2021
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Đa dạng hóa nội dung bài học thực hành - phương pháp tích cực trong giáo dục thể chất

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Huệ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Đa dạng hóa nội dung bài học thực hành - phương pháp tích cực trong giáo dục thể chất

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Huệ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Đa dạng hóa nội dung bài học thực hành - phương pháp tích cực trong giáo dục thể chất

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Huệ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Đa dạng hóa nội dung bài học thực hành - phương pháp tích cực trong giáo dục thể chất

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Huệ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Đa dạng hóa nội dung bài học thực hành - phương pháp tích cực trong giáo dục thể chất

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Huệ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Đa dạng hóa nội dung bài học thực hành - phương pháp tích cực trong giáo dục thể chất

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Huệ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng công tác tư vấn giáo dục sức khỏe của Điều dưỡng tại khối Nội bệnh viện Đa khoa Hà Đông năm 2023

Thông tin tác giả: Mai, Ngọc Anh
Thông tin xuất bản: Phenikaa University 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Phenikaa

Thực trạng cấp cứu chấn thương trước viện qua các trường hợp người bệnh nhập viện trung tâm cấp cứu do tai nạn giao thông tại bệnh viện đa khoa tỉnh Thanh Hóa/ Lê Xuân Quý

Thông tin tác giả: Lê, Xuân Quý
Thông tin xuất bản: Tạp chí Y học Việt Nam 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương

Tìm hiểu quá trình chuẩn hoá giáo viên bậc phổ thông để thực hiện nhiệm vụ chiến lược "khoa giáo hưng quốc" ở Trung Quốc

Thông tin tác giả: Phạm, ánh Sao
Thông tin xuất bản: 2011
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Tìm hiểu quá trình chuẩn hoá giáo viên bậc phổ thông để thực hiện nhiệm vụ chiến lược "khoa giáo hưng quốc" ở Trung Quốc

Thông tin tác giả: Phạm, ánh Sao
Thông tin xuất bản: 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Tìm hiểu quá trình chuẩn hoá giáo viên bậc phổ thông để thực hiện nhiệm vụ chiến lược "khoa giáo hưng quốc" ở Trung Quốc

Thông tin tác giả: Phạm, ánh Sao
Thông tin xuất bản: 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng